專訪ACG電影工作室藝術導師李拓夫老師，從電影專業(yè)申請作品集準備、選校、申請流程，到ACG影視工作室獨特教學優(yōu)勢、如何因材施教幫助各類學生拿到dream offer，再到由電影夢走進現(xiàn)實就業(yè)前景分析，這是一場不容錯過的深切訪談。
說到電影專業(yè)，很多家長和學生往往會把它作為一個白日夢，至少絕大多數(shù)人不會因為這個專業(yè)好就業(yè)而選擇就讀電影專業(yè)。但其實，電影專業(yè)并非冷門專業(yè)，即便走上金字塔的super star是極少數(shù)，但它的就業(yè)前景并非慘淡。
“在選擇中排除，排除中選擇自己的人生，我就是在不斷的排除過程中，慢慢的找尋屬于我自己的方向的?！薄钔胤?/span>
李拓夫老師
制片人
ACG山海有經(jīng)電影工作室負責人
- 教育背景 -
美國舊金山藝術大學-影視制作-碩士
- 教學優(yōu)勢 -
專業(yè)科班學習7年，有夯實的導演專業(yè)功底，和出色的英文溝通能力。在洛杉磯、紐約、北京等地拍攝過多部電影、廣告；曾獲得美國傳媒電影節(jié)、西藏國際電影節(jié)最佳攝影；曾經(jīng)接受Rodrigo Prieto親自培訓（Rodrigo Prieto《色戒》攝影指導）榮獲奧斯卡最佳攝影獎提名；前鳳凰衛(wèi)視北美站特邀記者，采訪過奧巴馬，加州州長蘋果發(fā)布會等等。
他執(zhí)著著，一直堅持去做自己喜歡的事情；他儒雅著，恰當好處的為人處世，人緣與口碑極好；他奮斗著，從摸索作品集到運營工作室，從來都是越做越好；他坦蕩著，不為金錢不為利益，只為了追逐和成全心中的夢想。他的個人魅力和才華，一定有某處是吸引你的。
專訪ACG電影工作室藝術導師李拓夫老師，從電影專業(yè)申請作品集準備、選校、申請流程，到ACG影視工作室獨特教學優(yōu)勢、如何因材施教幫助各類學生拿到dream offer，再到由電影夢走進現(xiàn)實就業(yè)前景分析，這是一場不容錯過的深切訪談。
專訪電影專業(yè)魅力導師：靠夢想養(yǎng)活自己的人生靠譜嗎？
第一部分：電影制作申校作品集
Q：您當時出國學電影，前期都做了哪些準備？
A：當年申請流程需要制作作品集、收集學校信息和準備外語。
首先是作品集，用于申請出國學校，這其實是國外藝術專業(yè)的入學考試，學生要針對院校特點、考試科目、重點、要求去提交相應的作品集內容。
其次是收集學校信息，七年前中國藝術專業(yè)的留學信息資源特別匱乏，在我尋找學校期間，沒有像ACG這樣了解國外院校和行業(yè)的專業(yè)機構，能找到關于院校、專業(yè)和成功經(jīng)驗的資料寥寥無幾，網(wǎng)上能查到的相關信息就更少了，具體的學校排名、專業(yè)排名，或者去哪個國家求學，都得靠我自己梳理。
最后是英語水平，國外院校對英語的要求一般都很高，所以語言成績也非常重要。現(xiàn)在回頭看當年自己的作品集都是自己研究和摸索的成果，對于所要展現(xiàn)出來的劇本內容、專業(yè)后期能力、平面攝影水平等，我也很滿意。
Q：國外那么多有特色的院校，您當年是怎么選擇的？
A：要選擇最適合自己的學校，我的訴求傾向于既提供語言班又有專業(yè)培養(yǎng)的雙錄取學校，另外我上學期間就想要參與拍電影，所以必須兼?zhèn)鋵I(yè)設備條件和能進入當?shù)貏〗M，再加上舊金山市內優(yōu)越的地理位置，所以我選擇了美國舊金山藝術大學，以下簡稱AAU。
國內對AAU的認識和國外電影圈子是不同的，國內認為它錄取門檻兒低，而國外是看它教學體系、畢業(yè)生水平以及畢業(yè)后能否進入產(chǎn)業(yè)圈子。看它四年順利畢業(yè)率在20%-30%，就知道在那完成專業(yè)也是不容易的，而且在國外都知道北美電影圈活躍著AAU很多的畢業(yè)生。所以評價一個國外學校的好壞，不能只從簡單排名來看，還要深入地看整個教學體系能否達到業(yè)內的認可，能否提供你所需要的氛圍。
Q：電影專業(yè)申名校作品集的流程大概是什么樣的？
A：電影制做出來的作品集是屬于專業(yè)的考試。
第一步語言成績，電影專業(yè)通常報考的學生很多但考官很少，很多院校為了提高錄取的效率，會先審查語言考試成績的分數(shù)。第二步審核專業(yè)作品集，達到語言成績錄取標準的學生，專業(yè)老師會根據(jù)作品集來打分，根據(jù)平均分的高低，來知道學生作品是否有機會進入最后一輪的考核。
在這個基礎上就需要學生牢牢根據(jù)學校專業(yè)要求，做出讓人在第一印象就感覺有意思、有好感、能讀明白的應試作品。完整優(yōu)秀的影視類作品集，不但涉及到劇本內容以及短片拍攝的考核，還要顯現(xiàn)出你有專業(yè)基礎方面的能力；同時，平面作品和其他藝術相關專業(yè)作品也是能表現(xiàn)學生的藝術基礎是否薄弱與穩(wěn)固。如果你的作品集在這些方面都符合了院校的硬性要求，那么就有機會優(yōu)先擺在招生官面前，最后根據(jù)作品集的平均分來擇優(yōu)錄取。
第二部分：工作室獨特教學優(yōu)勢
Q：您的學生是怎樣規(guī)劃和選擇專業(yè)及學校并做出舍??？
A：工作室的海歸老師們在學生剛來學習時會深入了解情況，并給他們介紹國外院校排行榜從專業(yè)角度分析各個院校特點。根據(jù)我們的經(jīng)驗告訴學生幾點：對他來說哪里是金字塔的頂端？通往他自己頂端的路徑是什么？他現(xiàn)在處于哪個層次？影響他走到金字塔頂端的客觀因素是什么？
我們把這些現(xiàn)實條件告訴學生，給他們充分的時間思考自己應該如何走才能達到自己的最高目標。另外對電影類學校來說專業(yè)硬件水平也很重要，選學校除了要考慮學校的排名還要考慮學校的設施能給學生提供哪些專業(yè)上的便利。比如：學校遍布洛杉磯市內，實習交流參展都很方便；學校設備設施先進，學生隨時可以使用專業(yè)設備來組自己電影項目；學校各專業(yè)多，可以找到服裝、技術等其它方面的幫手。
Q：電影工作室助力了很多學生拿到包括NYU等名校OFFER，您有什么特別的方法幫助學生嗎？
A：在國內上大學的現(xiàn)狀是：很多人會選一個大家都追捧，以為自己也會喜歡的熱門專業(yè)，學了之后發(fā)現(xiàn)跟想象的不一樣，自己并不喜歡；或者選擇一個自己很喜歡的專業(yè)，但是到了工作時候又發(fā)現(xiàn)自己不適合。所以選擇專業(yè)和自己職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解專業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)以及產(chǎn)業(yè)鏈的延伸。在國外的學生在選擇大學專業(yè)前就開始思考了，如此國內外學生之間差距就這樣一點點拉大，也就必然比國外的學生喪失了一些優(yōu)勢和機遇，思考的層次上也出現(xiàn)了一些明顯的差距。
我們真正分析透徹了國外各個名校錄取學生的條件，學校錄取學生主要看三個部分：第一是知識，很高的文化分數(shù)；第二是專業(yè)成績，制作優(yōu)秀的作品集；第三是社會資源，知名人士寫的推薦信，或者在產(chǎn)業(yè)里經(jīng)歷的項目。但是學生不用擔心自己三者中有不足之處會不會進不了國外名校的問題，它們之間的關系是可以協(xié)調的，不過有一點必須強調的是三者之中一定要有一個長板來彌補其他的短板。
Q：在您指導的那些順利申請名校的學生中一般都有哪些共同點？
A：名校申請成功的學生在學習專業(yè)的時候一般都很專注、配合度很高，雖然他們有的來之前專業(yè)基礎都不太好，比如去年申請NYU的高同學，她剛來的時候就是對電影什么都不懂，但是有一點值得說的是她很配合老師的教學，自己主動學習能力很強，悟性也高，成績也就越來越好了。如果非要說出一個共同特點，就是學生家庭都沒有一個很好的產(chǎn)業(yè)內的資源，家里工作從事的行業(yè)和影視產(chǎn)業(yè)都不相關，沒有辦法提供有優(yōu)勢的資源，只能通過很好的學習成績以及作品集來獲得去國外學習的錄取資格，所以讓他們獲得成功的最主要的因素就是一份積極努力學習的態(tài)度。
Q：工作室是怎么指導學生的？有什么教學方法？
A：工作室根據(jù)學生自身的基礎對他們的專業(yè)成績進行拔高，提高他們的專業(yè)水平，同時給學生提供客觀的分析，讓學生對自我有一個正確的認識，知道自己選什么學校比較有優(yōu)勢，幫助學生準確地認識自己夢想的學校，才使他們出國這件事的成功率達到百分之百。我們提供的應試輔導經(jīng)驗會幫助更多學生進入英美各大名校，拿出對于他來說最好的錄取指導方案，不過方案再好也需要學生的主動積極配合。
第三部分：電影制作啟示錄
Q：作為一位赴美留學的過來人，請簡述一下在國內外學習有什么區(qū)別？
A：看國內外院校區(qū)別的時候還是要討論平均值，不能只看一個標桿兒，拿美國來說能做到最好的教學設備條件和中國好多院?？赡苁且粯拥模踔林袊敿鈱W校能提供的設備比大部分美國院校更好。但是在培養(yǎng)電影產(chǎn)業(yè)人才的核心方面還有很大區(qū)別：
（1）師資力量
由于美國教學體系的特殊性，大部分教師是走教形式，主力老師們不是只供職于一所大學，他們大部分來自電影產(chǎn)業(yè)一線的劇組和公司，會在多所院校任教；但是在中國院校老師是在固定的院校任教，所以這意味著在美國院校就有可能接觸到電影圈里和各個院校都聘請的最好的電影老師。
（2）硬件設施
購買設備的成本很高，器材維護的費用也很高，所以中國院校器材購買的更新速度很慢，使用頻率很低；在美國則先公布開課信息，學生繳納課時費，然后學校根據(jù)選課報名人數(shù)決定是否開班，最后才租賃器材，并且器材使用方法會有租賃公司派人教會使用。器材如果發(fā)現(xiàn)損壞有保險公司來賠付，所以在這個條件下學生能頻繁使用專業(yè)設備。熟悉器材的使用方法，這對我們這個依賴設備比較大的專業(yè)來說是很重要的！
（3）如何進入“電影圈子”
在美國電影院校里，反復傳授著產(chǎn)業(yè)里如何建立電影團隊和業(yè)內的溝通方式，讓學生能更有信心進入到電影產(chǎn)業(yè)。每個年級的電影項目中，都需要你去參與或組成一個團隊，電影不是一個人獨立的創(chuàng)作，它需要懂得利用這個圈子的資源才能成功。所以美國電影教育的平均分還是比中國要高些。
Q：很多家長害怕孩子出國學習電影之后和國內就業(yè)環(huán)境脫節(jié)，回國進入國內電影圈子真的會有難度嗎？
A：這要分成兩個方面來討論：
一方面，單單從就業(yè)的層次來說：
不管是企業(yè)還是國家政府機關都需要做文化輸出部門，所以這都是既懂電影語言又懂國際潮流的海歸優(yōu)先就業(yè)的機會。況且各領域想以電影的形式做媒介去傳播以達到宣傳的作用，就需要培養(yǎng)大量相關人才，這時候有見識、了解國際最新電影教學方式的老師就成為他們學習的重要知識載體，這也衍生出一個海歸人才彰顯優(yōu)勢的就業(yè)點。
另一方面，就是進入電影圈子
是想以做影像講故事的能力來爭取到從事影視行業(yè)的機會，這些海歸畢業(yè)生有了作品就算是進圈子、有人認可就能吃電影這碗飯了。同時在國外鍛煉的獨立見解、獨立承擔、打開陌生環(huán)境結識人脈的能力，都會讓海歸電影學生更具溝通力和生存力，學會抓住機會，創(chuàng)造機會，這都是我們這行機會的源泉。
但是把目標定位成回國就能輕易獲得進入一線名人圈里，一步登天就出名是不易的。所以我只能說孩子進圈子吃飽喝足，過好日子并不難，況且這個專業(yè)在國內需求很大，但要一步成為精英就相對難了，那不僅需要能力還要等待機緣，更需要自己厚積薄發(fā)式的學習。
Q：電影學院好像都是“寬進嚴出”，通常四年本科通過率都只有25%，您是怎么在兩年半的時間內完成學校所有要求的？
A：其實環(huán)境氛圍和團隊很重要，在國外學習期間，當我有什么不懂的就直接向團隊請教，這樣能在短時間內得到最有效的解決方案，當然這也離不開刻苦學習。同時跟老師處好關系也很重要，學會抓住機會，隨時隨地積累人脈，學電影尤其要注意多進行一些社會實踐，在實踐過程中能真正學到很多東西，將自己的學習理論得到升華和鞏固。不過在這里要強調的是，很多學生只把目標設立在拿到出國學習的offer，但是出國之后的路完全是沒有規(guī)劃的，出國留學要做好付出大量辛勤工作的準備。每個出國留學的學生學習生活都很緊張辛苦，學習和實踐的工作強度都很大，要有體力準備，海歸電影人都應該訓練好承擔高強度高水準制作工作的體能。
Q：獨自一人到國外電影圈發(fā)展，還有機會跟著李安御用攝影師培德里羅學習，您是怎么得到這么好機會的？
A：說起這件事其實還挺幸運的，我正好趕上了他來學校開辦的大師課。由于他在業(yè)內的名氣比較大，所以報名的學生就有三千多名，但是總共招6個人，我通過層層篩選和考核，終于成為唯一一個亞裔學生。不過這也有一部分原因是我每天都在器材室整理器材，學習器材的使用和性能、修理器材，久而久之系主任認識我，發(fā)現(xiàn)我天天待在這里跟各種租借的學生打交道，語言交流能力挺好，對器材原理和應用也熟練，專業(yè)能力還是值得肯定的，所以這也是在我的考核內的加分點兒。
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