每年夏季，南加州建筑學(xué)院Design Immersion Days (簡稱DID) 為全美高中生提供的沉浸式設(shè)計(jì)營，ACG作為SCI-Arc中國獨(dú)家招生推廣合作伙伴，2020年暑假將DID課程引入到中國，以O(shè)NLINE內(nèi)訓(xùn)形式為學(xué)生提供全真的美式課堂。
每年夏季，南加州建筑學(xué)院Design Immersion Days (簡稱DID) 為全美高中生提供的沉浸式設(shè)計(jì)營，旨在激發(fā)學(xué)生們對(duì)設(shè)計(jì)世界的好奇心，嘗試用科技技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，這是學(xué)生們跨專業(yè)、跨學(xué)科設(shè)計(jì)探索、拓展視野的極佳機(jī)會(huì)。
ACG作為SCI-Arc中國獨(dú)家招生推廣合作伙伴，2020年暑假將DID課程引入到中國，以ONLINE內(nèi)訓(xùn)形式為學(xué)生提供全真的美式課堂。
【1】南加州建筑學(xué)院官方內(nèi)訓(xùn)課
此次官方內(nèi)訓(xùn)課程
聚集了 SCI-Arc x ACG 超豪華師資 陣容
讓你足不出戶感受純正美國課堂
體驗(yàn) 雙師直播60hours 玩轉(zhuǎn)科技跨界設(shè)計(jì)
想要獲得 double背景提升 的同學(xué)
SCI-Arc x ACG明星導(dǎo)師雙向加持
收獲 作品集+官方學(xué)習(xí)證書+推薦信（擇優(yōu)）
僅有20個(gè)名額！
立即掃碼，搶占席位！
【2】獨(dú)家課程優(yōu)勢盤點(diǎn)
? DID3周原版課程專注于實(shí)驗(yàn)性與未來設(shè)計(jì)，利用最新的技術(shù)、藝術(shù)工具，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)意模型的搭建，完成多項(xiàng)目設(shè)計(jì)；
? 課程包括單個(gè)房間設(shè)計(jì)，整棟建筑物設(shè)計(jì)，數(shù)字化城市景觀設(shè)計(jì)等。注重photoshop、Rhino等的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，嘗試異形建筑、非線性等先鋒派的設(shè)計(jì)；
? 全程直播互動(dòng)，體驗(yàn)未來設(shè)計(jì)！導(dǎo)師與學(xué)生深入且有效地互動(dòng)，了解VR等新技術(shù)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，感受物理世界與虛擬世界的互動(dòng)；
? 頂級(jí)院校教授+建筑師“理論+實(shí)踐”全方位授課理念！實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)，從手工繪圖到3D數(shù)字建模！
? 全程直播互動(dòng)，體驗(yàn)未來設(shè)計(jì)！導(dǎo)師與學(xué)生深入且有效地互動(dòng)，了解VR等新技術(shù)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，感受物理世界與虛擬世界的互動(dòng)；
? 頂級(jí)院校教授+建筑師“理論+實(shí)踐”全方位授課理念！實(shí)現(xiàn)從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)，從手工繪圖到3D數(shù)字建模！
? 學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將完成手繪設(shè)計(jì)圖和數(shù)字化效果圖，并依據(jù)美國大學(xué)建筑作品集的要求，打破常規(guī)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)科技與創(chuàng)意的項(xiàng)目發(fā)布；
? 收獲作品集+官方學(xué)習(xí)證書，更有機(jī)會(huì)獲得教授推薦信，double背景提升機(jī)會(huì)，留學(xué)申請全助力！
? 學(xué)院建筑導(dǎo)師&ACG?歸中教，雙師直播課60+小時(shí)帶你玩轉(zhuǎn)科技跨界設(shè)計(jì)；
? 全球智慧移動(dòng)課堂——利用科技手段，打造智能學(xué)習(xí)平臺(tái)，在數(shù)字化世界里，體驗(yàn)原汁原味的大學(xué)課程，感受未來設(shè)計(jì)；
? 大學(xué)原版課程+建筑大師跨界講堂+設(shè)計(jì)課程拓展+學(xué)生個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作，立足專業(yè)打破邊界，深入探索設(shè)計(jì)思維Design Thinking；
【3】名師陣容，錯(cuò)過悔一年！
Leah Wulfman
建筑師 教育家
媒體藝術(shù)家 作家
南加州建筑學(xué)院 高級(jí)講師
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院（ACCD）媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目(MDP) 高級(jí)客座講師 加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）建筑與城市設(shè)計(jì)(AUD) IDEAS 項(xiàng)目中教授暑期設(shè)計(jì)工作室和技術(shù)研討會(huì)
身為一名建筑師，Wulfman致力于實(shí)現(xiàn)混合虛擬和物理空間的結(jié)合，從而建立科技與自然的新型關(guān)系。除了混合現(xiàn)實(shí)裝置(強(qiáng)調(diào)數(shù)字化要以物理和物質(zhì)為基礎(chǔ))，她目前正在寫一個(gè)“以土地為生”的系列——探索各種各樣的主題，比如“深度遺忘”，以及通過谷歌地球見證下的藍(lán)花楹樹盛開和我們?nèi)祟愔g的潛在互動(dòng)。
Mira Henry
DID項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
芝加哥大學(xué)藝術(shù)史學(xué)士、加州大學(xué)洛杉磯分校建筑碩士；2019年建筑聯(lián)盟獎(jiǎng)、亨利亞當(dāng)斯AIA獎(jiǎng)和阿奇普里克斯國際金獎(jiǎng)的獲得者；現(xiàn)在南加州建筑學(xué)院負(fù)責(zé)本科設(shè)計(jì)工作室課程和暑期DID項(xiàng)目；
“DID并非你想象之中常規(guī)的建筑項(xiàng)目。我們秉承更具包容性、專業(yè)無邊界的設(shè)計(jì)理念，吸引有著不同背景、不同興趣愛好、充滿好奇心的學(xué)生，通過更多元化的視角來理解和參與建筑設(shè)計(jì)。這不僅是因?yàn)?/span>SCI-Arc一直走在建筑領(lǐng)域的前沿，更因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生能充分沉浸在最先進(jìn)、最廣泛的數(shù)字技術(shù)之中，在這一點(diǎn)上SCI-Arc在全國甚至全世界范圍內(nèi)都是數(shù)一數(shù)二的?！薄?/span>Mira Henry米拉·亨利
【4】課程詳情信息
時(shí)間：8月3日-8月22日（3周）
限額20人，報(bào)滿為止！
報(bào)名截止：2020年7月3日
針對(duì)人群：對(duì)建筑、室內(nèi)、視覺傳達(dá)、數(shù)字游戲、交互感興趣的高中學(xué)生
協(xié)作性和社會(huì)性一直蘊(yùn)含于設(shè)計(jì)文化之中，SCI-Arc在2020年的DID課程也希望通過對(duì)創(chuàng)意合作/協(xié)作形式的探索和創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)生一起擁抱/適應(yīng)我們所處的新奇時(shí)代。
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