不管是小白，還是想提升能力，在這里都能找到適合你的課程。

空間設(shè)計(jì)類(lèi)咋一聽(tīng)很是迷惑人，其實(shí)我們最常見(jiàn)也是被學(xué)生們最多選擇的就是：建筑空間設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)和室內(nèi)空間設(shè)計(jì)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。而這類(lèi)學(xué)生也是我們經(jīng)常遇到的想要出國(guó)學(xué)習(xí)的一個(gè)大群體，還有很多學(xué)生本科不是空間設(shè)計(jì)大類(lèi)別的，但是想要留學(xué)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

鑒于有發(fā)展為網(wǎng)紅專(zhuān)業(yè)的潛質(zhì)，我們決定“憂(yōu)學(xué)生之所憂(yōu)，急學(xué)生之所急”，限時(shí)推出由天津ACG·CHEN老師主導(dǎo)策劃的“空間設(shè)計(jì)類(lèi)概論”課程初級(jí)班和高階班。

  初級(jí)班  

空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)概論

小白入門(mén)只需三節(jié)課！

授課對(duì)象：所有申請(qǐng)國(guó)外空間設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（建筑，室內(nèi)，城市規(guī)劃等）的本科、研究生學(xué)生，以及準(zhǔn)備跨專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生。

建議授課時(shí)間段：作品集正式開(kāi)項(xiàng)之前

授課模式：1V1或1V多（可選）；線上或線下（可選，但我們建議線下課程）

預(yù)計(jì)課時(shí)：3課時(shí)左右

授課內(nèi)容：偏向于教授空間設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)層面的相關(guān)知識(shí)，比如空間的概念和定義、空間設(shè)計(jì)所涵蓋的領(lǐng)域、作品集項(xiàng)目的立項(xiàng)方針、制作思路，空間設(shè)計(jì)的本質(zhì)以及未來(lái)預(yù)期等內(nèi)容。

授課目的：使學(xué)生的作品集在立項(xiàng)之前對(duì)空間設(shè)計(jì)有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，使其理解何為空間設(shè)計(jì)，為后面接下來(lái)進(jìn)行的正式作品集制作打下良好的基礎(chǔ)。

課程優(yōu)勢(shì)：針對(duì)那些對(duì)專(zhuān)業(yè)有疑問(wèn)的，或者傾向于“求穩(wěn)”的學(xué)生或者家長(zhǎng)，可以在正式作品集開(kāi)項(xiàng)之前推薦空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概論課程。此課程旨在消除學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于專(zhuān)業(yè)的疑問(wèn)，也可作為正式作品集制作的起始步驟。

初級(jí)班會(huì)更適合于沒(méi)有空間類(lèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，那么對(duì)于有一定基礎(chǔ)想要進(jìn)一步提升自己能力的學(xué)生，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了高階班課程。

  高階班  

高階空間設(shè)計(jì)指導(dǎo)課程

大神是如何煉成的？！

授課對(duì)象：具有一定空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生。如對(duì)專(zhuān)業(yè)、軟件有一定了解的學(xué)生和即將報(bào)考研究生的學(xué)生。

建議授課時(shí)間段：基礎(chǔ)概論課程之后和作品集正式開(kāi)項(xiàng)之前

授課模式：1V1或1V多（可選）；線上或線下（可選，但我們建議線下課程）

預(yù)計(jì)課時(shí)：3-5課時(shí)

授課內(nèi)容：區(qū)別于基礎(chǔ)理論課程，高階空間設(shè)計(jì)指導(dǎo)課程更偏向于教授學(xué)生一些空間設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的高級(jí)理論知識(shí)，如拓展性空間設(shè)計(jì)思維、空間心理學(xué)與行為學(xué)，高階設(shè)計(jì)思路分析等內(nèi)容，尤其是一些具有研究性質(zhì)的課題研究。

授課目的：為需要申請(qǐng)研究生或者世界一流名校設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生提供設(shè)計(jì)思路，幫助他們確立作品集的課題以及項(xiàng)目高度。系統(tǒng)性地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)收集能力，分析能力和邏輯思考能力，使其能更好的應(yīng)用到作品集制作的過(guò)程當(dāng)中去。

課程優(yōu)勢(shì)：此課程可以極大地幫助那些即將申請(qǐng)研究生的學(xué)生確立項(xiàng)目方向和深度。因?yàn)椴煌诒究粕暾?qǐng)，研究生的專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)更加要求學(xué)生申請(qǐng)材料的專(zhuān)業(yè)度和研究課題深度，高階空間設(shè)計(jì)指導(dǎo)課程的目的就是針對(duì)性地幫助學(xué)生解決這方面的問(wèn)題。

目前，我們依然處于疫情期，課程我們也為大家準(zhǔn)備了線上和線下兩種模式，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇吼。

重點(diǎn)來(lái)啦！

我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了

一節(jié)免費(fèi)的試聽(tīng)課！

任何人都可以來(lái)進(jìn)行試聽(tīng)，

覺(jué)得對(duì)自己有幫助再報(bào)課才放心嘛。

試聽(tīng)課采取線下限10人，

搭配線上直播或錄播回放兩種形式。

而且試聽(tīng)課當(dāng)場(chǎng)報(bào)名還有小驚喜吼。

預(yù)約試聽(tīng)課

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