藝術(shù)留學(xué)

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    東京藝術(shù)大學(xué)
    東京藝術(shù)大學(xué)
    東京藝術(shù)大學(xué)

    東京藝術(shù)大學(xué)(Tokyo University of the Arts,日文平假名:とうきょうげいじゅつだいがく )簡稱“藝大”(げいだい),是一所校本部位于東京都臺東區(qū)上野公園的日本藝術(shù)類國立大學(xué)。其前身是于1887年分別創(chuàng)立的東京美術(shù)學(xué)校和東京音樂學(xué)校,1949年兩校合并成為新制東京藝術(shù)大學(xué)。東京藝術(shù)大學(xué)的主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家,其中音樂學(xué)部已培養(yǎng)了許多著名作曲家、演奏家、指揮家,美術(shù)學(xué)部也誕生了許多著名畫家、藝術(shù)家、建筑家。

     

    東京藝術(shù)大學(xué)是日本超級國際化大學(xué)計劃主要院校之一,是日本國內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)類高等學(xué)府,也是日本唯一的藝術(shù)類國立大學(xué),在日本國內(nèi)被一致公認(rèn)為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府。

     

    該校的教育宗旨是:培養(yǎng)具有世界最高水平藝術(shù)教育水平的藝術(shù)家,藝術(shù)專業(yè)人才輩出的藝術(shù)家,藝術(shù)領(lǐng)域的教育者/研究者;促進傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)作新的藝術(shù)表現(xiàn),同時與日本和海外的藝術(shù)和教育研究機構(gòu)等領(lǐng)域進行交流;心臟活動和促進本領(lǐng)域的豐富的充滿活力的社會的形成的重要性的認(rèn)識,公民致力于創(chuàng)造機會熟悉藝術(shù),用藝術(shù)為社會做出貢獻。

    學(xué)校環(huán)境和評價

    東京藝術(shù)大學(xué)的課堂,與其說是課堂,不如說是小型工作室,基本上就是靠個人、研究室或者團隊,共同探討課題、進行社會調(diào)研、做研究、再進行藝術(shù)上的創(chuàng)作。在東藝大,只要努力,每個學(xué)生都能展現(xiàn)出自身的閃光點。

     

    除了學(xué)習(xí)之外,學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,同時為了學(xué)生的身心健康以及廣闊視野的發(fā)展,提供了多個社團,如文化類的社團有茶道部、輕音部、演劇部、美術(shù)部等11個社團,體育類社團有棒球部、網(wǎng)球部、劍道部、空手道部等10個社團,此外還有蟲研究部、西洋中式古樂會、與藝大的貓地域共生問題研討會等稀奇古怪的8個同好會。學(xué)生在學(xué)校里一定會體會到豐富多彩的校園生活。

     

    除了社團生活之外,學(xué)校的每年9月中旬還會開設(shè)大學(xué)祭(藝祭),讓學(xué)生們展示平日自主研究和課外活動的成果。而且還會與愛知縣立藝術(shù)大學(xué)、沖繩縣立藝術(shù)大學(xué)、金澤美術(shù)工藝大學(xué)、京都市立藝術(shù)大學(xué)者無所學(xué)校一同舉辦體育、文化交流活動。

  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)

     

    美術(shù)學(xué)部

     

    繪畫科

     

    在本科教育中,材料的日本繪畫基礎(chǔ)和理解,成型感是通過技術(shù),即開發(fā),使創(chuàng)造性活動作為一個作家的能力,以及領(lǐng)導(dǎo)人才在各個領(lǐng)域發(fā)展關(guān)系到藝術(shù)掌握這是瞄準(zhǔn)。

     

    應(yīng)當(dāng)指出的是,在教師,但會由多個教師作為一般規(guī)則,所有教師進行由負(fù)責(zé)系統(tǒng)的學(xué)年指導(dǎo),使能伸展自如的天賦已經(jīng)采取了教育學(xué)生和研究體系落在領(lǐng)導(dǎo)。 至于課程,為本科一到兩年,主要培養(yǎng)基本的建模力,人,風(fēng)景,靜物,動物,植物,除了自由的問題,經(jīng)典的復(fù)制,人圖紙,技術(shù)和材料的研究生產(chǎn)實踐有練習(xí)素描旅行。此外,第一年將在導(dǎo)游學(xué)院進行實踐培訓(xùn)。在三到四年的教師,提高生產(chǎn)實踐自由的挑戰(zhàn),從而使每個學(xué)生設(shè)置一個自愿的創(chuàng)作主題,已成為必要的規(guī)劃能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)的作家活動課程。此外,作為第三年拍攝各種日本繪畫的機會,我還會進行印刷油畫/壁畫的練習(xí),到奈良和京都的古代藝術(shù)考察之旅。

     

    此外,在不是沿著日本繪畫技法材料,經(jīng)典復(fù)制的能力成熟的并行生產(chǎn)培訓(xùn)技術(shù)和材料的研究已策略性地放置,在四年內(nèi)生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝,不僅日本畫,材料這是一個教育課程,您可以了解各種日本繪畫,包括包括。

     

    雕刻科

     

    教育與研究塑造,石雕,木雕的系統(tǒng),金屬4材料區(qū)域放置,而實驗室的橫七是區(qū)域,分別為基礎(chǔ)教育,職業(yè)教育和研究已經(jīng)構(gòu)不成可以部署一個系統(tǒng)我會的。本科教育,研究生都教育認(rèn)為,人力資源與豐富的感性的訓(xùn)練,而不被現(xiàn)有面積的限制是非常重要的,我們要組織一個課程,學(xué)生可以充分開發(fā)自由創(chuàng)造性的研究品質(zhì)。

     

    工藝科

     

    藝術(shù)隨著時代的變化而變化。技術(shù)和精神的工藝基礎(chǔ)上通過歷史傳統(tǒng)的支持,人們生活中閃耀的部分始終作為一種藝術(shù)。制作基于傳統(tǒng)技術(shù)的藝術(shù)作品,以識別材料并給人們生活留下深刻的印象。學(xué)校提供教授基礎(chǔ)知識,同時吸收在社會中的價值觀和技術(shù)多樣化的現(xiàn)代化,培養(yǎng)藝術(shù)家的能力,并進一步發(fā)展。我們將嘗試通過以少數(shù)人為重點的車間生產(chǎn)形式,提供個人指導(dǎo),開發(fā)實踐技能培訓(xùn)和創(chuàng)造力。我們也專注于國際交流和區(qū)域合作,同時也從事充分利用工藝特點的研究活動和社會活動。

     

    設(shè)計科

     

    設(shè)計教育的大學(xué),從圖按科美術(shù)設(shè)計,美術(shù)東京國立大學(xué)的前身和音樂(1887年成立)的東京學(xué)校安裝始于1896年。之間一個多世紀(jì),直到今天,變化和文化認(rèn)同的社會結(jié)構(gòu),如在生產(chǎn)系統(tǒng)的變化,起到為這個部門背后的驅(qū)動力是一直創(chuàng)造生活文化在那個時代中各種年齡變化的重要作用是的。自創(chuàng)建以來,該部門的教育理念是始終不渝廣泛的教育,并已經(jīng)在傳統(tǒng)被引進,培養(yǎng)高模力的,位于真誠的創(chuàng)新精神創(chuàng)造了時代的發(fā)展。基于這一理念,我至今為止已經(jīng)向世界發(fā)送了許多優(yōu)秀的人才。文化多元化的今天,關(guān)于生活信息流的起源一直是根本的問題。在這個部門重申教育理念是以“生活中使用美”,“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”。

     

    建筑科

     

    建筑系的教育特點是強調(diào)掌握“建筑設(shè)計”。除了培養(yǎng)廣泛的科學(xué)知識和思維能力外,我們正在組織一個能夠追求靈敏度的尖銳化和表達的獨特性的教育體系。通過直接的技術(shù)指導(dǎo),我們的目標(biāo)是培養(yǎng)具有強烈建筑熱情的人類。課程由專業(yè)實踐技能(建筑設(shè)計)和專業(yè)部門組成,前者由設(shè)計科目逐級推進。

     

    藝術(shù)學(xué)科

     

    藝術(shù)系自成立以來,就是以藝術(shù)理論和實踐技能培養(yǎng)人文學(xué)科,這一基本政策一直堅持到現(xiàn)在。的另外的部門是在注重美觀的改進形式的地方組織,藝術(shù)史放置,也涉及到藝術(shù),如藝術(shù)解剖學(xué)提供在其周圍各部門。在這種制度下,過去,博物館館長,藝術(shù)評論家,學(xué)者,新聞記者等,廣泛涉及到藝術(shù)領(lǐng)域的藝術(shù)系,我們已經(jīng)派出了大量的人才。

     

    音樂學(xué)部

     

    作曲科

    指揮科

    聲樂科

    器樂科

    邦樂科

    樂理科

    音樂環(huán)境創(chuàng)造科

    研究生專業(yè)

     

    碩士(美術(shù)):繪畫,雕塑,工藝品,設(shè)計,建筑,藝術(shù)研究,全球藝術(shù)實踐的每個系

     

    碩士(藝術(shù)表達):尖端的藝術(shù)表達系

     

    碩士(文化遺產(chǎn)):文化財產(chǎn)廳保全

  • 本科

    研究生

    本科申請要求

     

    “日本留學(xué)考試”出題科目

     

    美術(shù)學(xué)部(建筑科,先端藝術(shù)表現(xiàn)科)

     

    參加日語、數(shù)學(xué)、理科或者日語、數(shù)學(xué)、綜合科目中的一項考試。

     

    ?數(shù)學(xué)課程1和課程2選擇由考試者本人決定。

    ?從理科的物理?化學(xué)?生物中選2個科目,由考試者本人決定。

     

    音樂學(xué)部,美術(shù)學(xué)部(建筑科,先端藝術(shù)表現(xiàn)科以外的學(xué)科)

     

    參加日語以及綜合科目考試。

     

    共通事項

     

    1.日語科目以外,用日語以及英語出題的參加哪個都可以。

    2.不進行渡日前的入學(xué)許可。(在外國不進行該校的入學(xué)者選拔)

    3.可以參加 6 月?11月的任何一個考試。

     

    本科作品集

    研究生申請要求

     

    申請資格

     

    (1)擁有碩士學(xué)位或者專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能取得學(xué)位的人)

     

    (2)在外國被授予碩士學(xué)位或者相當(dāng)于專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能被授予的人)

     

    (3)在我國完成在外國學(xué)校進行的函授教育的授課科目,被授予碩士學(xué)位或者相當(dāng)于專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能被授予的人)

     

    (4)完成了外國的大學(xué)院的課程、在該國的學(xué)校教育制度中被賦予地位的教育設(shè)施、文部科學(xué)大臣另外指定的課程,在我國被授予碩士學(xué)位或者相當(dāng)于專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位的人(包括可能被授予的人)

     

    (5)文部科學(xué)大臣指定的人

     

    (6)通過個別的入學(xué)資格審査,該校大學(xué)院認(rèn)定的具有碩士學(xué)位或者擁有與專門技術(shù)職務(wù)學(xué)位同等以上學(xué)力,滿24歲的人(注?在《學(xué)生募集要點》規(guī)定日期之前,必須接受事前的申請資格審查)

     

    選拔方法

     

    入學(xué)者的選拔要綜合該校大學(xué)院進行的學(xué)力檢査(筆試、語言學(xué)、實際技巧考試、小論文、口試等)、面試以及申請者提交的材料、作品、論文、文件夾等來判定。但是,必須參加的考試(包括提交作品等)有一門缺考也沒有失格。(弄錯考試日期的也同樣)

     

    研究生作品集

  • 團伊玖磨:音樂家

     

    芥川也寸志:作曲家

     

    黛敏郎:作曲家

     

    坂本龍一:作曲家

     

    瀧廉太郎:作曲家

     

    千住明:作曲家

     

    山田耕筰:作曲家,指揮家

     

    野村萬齋:狂言師

     

    青沼英二:游戲制作人

     

    rin':女性演奏組合

     

    會田誠:藝術(shù)家

     

    東山魁夷:畫家

     

    村上?。寒嫾?/span>

     

    安倍吉俊:插畫家、漫畫家

     

    高山辰雄:畫家

     

    李叔同:畫家、音樂家、演員、作家。

     

    黃土水:雕刻家

     

    陳澄波:畫家

     

    李梅樹:畫家

     

    李石樵:畫家

     

    顏水龍:畫家

     

    呂中元:畫家

     

    賈鵬芳:中國新民樂的奠基人

     

    平山郁夫:畫家

     

    松原弘典:建筑師

     

    柳澤孝彥:建筑師

     

    吉田五十八:建筑師

     

    石上純也:建筑師

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