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拉夫堡大學(xué)
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Q & A
問(wèn)美國(guó)、歐洲、日本,去哪里學(xué)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)比較好?
答歐美風(fēng)格就是要彰顯設(shè)計(jì)師的個(gè)性,美國(guó)的話(huà)還帶有一些商業(yè)性,更注重于高科技的融入,比如一些3D的特效,這個(gè)對(duì)于軟件的操作能力是比較高的;而日本的風(fēng)格,大多都是人性化的,以一些小清新設(shè)計(jì)為主,用色彩、空間,以及周?chē)沫h(huán)境來(lái)作為一種創(chuàng)作的思維,動(dòng)畫(huà)則大部分是走 2D的路線(xiàn)的,對(duì)繪畫(huà)的能力要求很高。因此,ACG建議大家要根據(jù)自身情況出發(fā),如果自己個(gè)性十足,喜歡新奇事物,喜歡接受西方文化,軟件能力較強(qiáng),空間感較好,那么建議去歐美;如果性格比較安靜,喜歡獨(dú)立思考,喜歡傳統(tǒng)文化,繪畫(huà)能力包括人物結(jié)構(gòu)把握能力很強(qiáng),那么日本的風(fēng)格會(huì)更適合你。
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精華問(wèn)美國(guó)數(shù)字傳媒專(zhuān)業(yè)有哪些分類(lèi)?
答與藝術(shù)相關(guān)、偏設(shè)計(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),申請(qǐng)這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了托福、雅思或GRE成績(jī),還要根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品;與計(jì)算機(jī)相關(guān),學(xué)生需要相關(guān)的計(jì)算機(jī)背景和數(shù)學(xué)背景,語(yǔ)言要求托福90分以上,GPA 80分以上;大部分學(xué)校的美國(guó)大學(xué)數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)和動(dòng)畫(huà)本科的學(xué)制為四年,研究生為兩年。
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熱點(diǎn)問(wèn)去美國(guó)學(xué)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)如何選擇留學(xué)院校?
答根據(jù)課程的側(cè)重點(diǎn),美國(guó)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)可以分成兩類(lèi),一類(lèi)比較重視動(dòng)畫(huà)藝術(shù),比如導(dǎo)演拍攝,音效以及人物塑造和場(chǎng)景設(shè)計(jì)等等。另外一類(lèi)就是動(dòng)畫(huà)特效,比如3D技術(shù)。ACG建議:如果打算學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)特效的同學(xué),可以選擇卡耐基梅隆大學(xué)、SVA、AAU、SCAD等等,有很多機(jī)會(huì)接觸到當(dāng)今動(dòng)畫(huà)公司里運(yùn)用的制作技術(shù)和流程;如果對(duì)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)感興趣,打算從事動(dòng)畫(huà)制作和拍攝的工作。在選擇學(xué)校的時(shí)候可以多關(guān)注一下綜合類(lèi)大學(xué),比如UCLA, USC以及NYU等等。他們的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在影視學(xué)院,對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)造力以及導(dǎo)演制作能力有很大的培養(yǎng)空間。同時(shí),綜合類(lèi)大學(xué)還提供了更為廣闊的平臺(tái),可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同領(lǐng)域的精英。
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精華問(wèn)什么是游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)?
答游戲設(shè)計(jì)是一個(gè)側(cè)重于設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā),交互媒體娛樂(lè)的程序設(shè)計(jì),包括電腦和視頻游戲,虛擬環(huán)境,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序,以及其他交互媒體的專(zhuān)業(yè)。美國(guó)大學(xué)游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)一般學(xué)制為兩年或者三年,學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括游戲理論的說(shuō)明,回合制游戲,實(shí)時(shí)游戲,視覺(jué)和交互設(shè)計(jì),故事發(fā)展,動(dòng)畫(huà),模擬以及程序設(shè)計(jì)。
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問(wèn)美國(guó)游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有哪些比較好的大學(xué)?
答最好的游戲設(shè)計(jì)項(xiàng)目將在學(xué)生感興趣的特定領(lǐng)域給予實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及該領(lǐng)域的廣泛知識(shí)。典型的課程可以分成三個(gè)范疇:藝術(shù)與設(shè)計(jì)、技術(shù)和商務(wù)。美國(guó)游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)比較好的大學(xué)有南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、迪吉彭理工學(xué)院、貝克學(xué)院、羅切斯特理工學(xué)院、猶他大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、罕布什爾學(xué)院、伍斯特理工學(xué)院、溫哥華拉薩爾學(xué)院等。
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熱點(diǎn)問(wèn)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的“故事板”是什么?有什么用?
答故事板這個(gè)概念起源于動(dòng)畫(huà)行業(yè),最先由迪士尼公司提出并應(yīng)用。他們將一張張草圖釘在墻板上,方便討論和自由調(diào)整順序,由此產(chǎn)生了故事板的原形。后來(lái),故事板被廣泛應(yīng)用在電影、游戲、劇院演出、商業(yè)廣告、甚至交互設(shè)計(jì)之中。在設(shè)計(jì)中后期,故事板不僅能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)師營(yíng)造真實(shí)的使用環(huán)境,幫助他們更好的站在用戶(hù)的立場(chǎng)上思考用戶(hù)的需求,從而不斷優(yōu)化和修改設(shè)計(jì)方案,還能在設(shè)計(jì)后期表達(dá)的過(guò)程中,向用戶(hù)清晰、直觀地解釋設(shè)計(jì)產(chǎn)品的使用方法、操作流程等信息。
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問(wèn)去美國(guó)學(xué)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)?
答美國(guó)的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)很系統(tǒng)化了,團(tuán)隊(duì)也很專(zhuān)業(yè),像皮克斯、迪士尼、夢(mèng)工廠這些大公司都有他們自己內(nèi)部開(kāi)發(fā)的軟件,有一整套的流水線(xiàn),會(huì)給我們提供很多近距離接觸行業(yè)的機(jī)會(huì)。此外,不管是技術(shù)水平,還是故事性,美國(guó)動(dòng)畫(huà)都比較領(lǐng)先。比如像《功夫熊貓》那種特別生活化的玩笑,迪士尼故事中比較傳統(tǒng)的幽默,而皮克斯的幽默方式就介于迪斯尼和夢(mèng)工廠之間,沒(méi)有那么接地氣的玩笑,但是又讓大人孩子都覺(jué)得很幽默。
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熱點(diǎn)問(wèn)英國(guó)動(dòng)畫(huà)和美國(guó)動(dòng)畫(huà)有什么區(qū)別?
答相比美國(guó)來(lái)說(shuō),英國(guó)動(dòng)漫教育的理論研究是最具優(yōu)勢(shì)的。像美國(guó)更多的是研究動(dòng)漫技術(shù)領(lǐng)域,他們希望通過(guò)一定的技術(shù),將動(dòng)漫創(chuàng)意通過(guò)畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)。而英國(guó)的動(dòng)漫教育不僅僅如此。除了技術(shù)外,英國(guó)還會(huì)對(duì)人的創(chuàng)意思維、動(dòng)漫市場(chǎng)的分析,以及動(dòng)漫產(chǎn)品今后的銷(xiāo)售與管理等等多方面進(jìn)行培養(yǎng),應(yīng)該說(shuō)是一種更復(fù)合型的人才培養(yǎng)模式。
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