藝術(shù)留學(xué)

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藝術(shù)留學(xué)誤區(qū)解讀:如何擺脫申校擇業(yè)恐懼癥?

發(fā)布時(shí)間:2019-12-26 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

從最初的夢(mèng)想,到踏入夢(mèng)校的大門,每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。留學(xué)信息的不對(duì)稱,讓許多對(duì)藝術(shù)留學(xué)的認(rèn)知產(chǎn)生于我們的想象和錯(cuò)誤解讀,從而不可避免的將我們,引向錯(cuò)誤的方向。今天,小編根據(jù)實(shí)際咨詢中的反饋,整理了大家經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的對(duì)藝術(shù)留學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)知,希望能為大家揭開(kāi)真相,讓大家的求學(xué)之路更加順暢清晰!

在藝術(shù)留學(xué)的道路上往往需要我們過(guò)關(guān)斬將。從最初的夢(mèng)想到踏入夢(mèng)校的大門,每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。留學(xué)信息的不對(duì)稱讓許多對(duì)藝術(shù)留學(xué)的認(rèn)知產(chǎn)生于我們的想象和錯(cuò)誤解讀,從而不可避免的將我們引向錯(cuò)誤的方向。

今天,小編根據(jù)實(shí)際咨詢中的反饋,整理了大家經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的對(duì)藝術(shù)留學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)知,希望能為大家揭開(kāi)真相,讓大家的求學(xué)之路更加順暢清晰!

 

 規(guī)劃時(shí)間及方式 

 

誤區(qū)1 那么多短期成功案例,我臨時(shí)抱佛腳也行

 

藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)持久戰(zhàn),除了體現(xiàn)你專業(yè)水平的作品集,還有其他需要你去準(zhǔn)備和完善的項(xiàng)目。一般來(lái)說(shuō),申請(qǐng)者還需要提供語(yǔ)言成績(jī)、有一定的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷、拿得出手的學(xué)業(yè)成績(jī)讓自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,被學(xué)校招生官所青睞。而這些并非是能夠在短時(shí)間內(nèi)同時(shí)獲得的。

真相:早規(guī)劃 早準(zhǔn)備

 

越早進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和準(zhǔn)備,在申請(qǐng)季真正來(lái)臨的時(shí)候,你就越能多一份從容和自信。臨時(shí)抱佛腳式的申請(qǐng),不是沒(méi)有成功的可能,但從申請(qǐng)者的立場(chǎng)出發(fā),這并不是我們所推薦的申請(qǐng)方式。

 

誤區(qū)2 我的專業(yè)功底很好,DIY也能行

 

DIY申請(qǐng)與機(jī)構(gòu)輔助申請(qǐng)各具特點(diǎn),適用于不同特質(zhì)的學(xué)生。

 

DIY對(duì)于申請(qǐng)者的各方面都具有較高的要求,不僅僅局限于專業(yè)技術(shù)。在創(chuàng)作作品集之前,申請(qǐng)人需投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行選校調(diào)研和制定申請(qǐng)計(jì)劃。

√ 首先,申請(qǐng)人需要根據(jù)自身情況和目標(biāo)進(jìn)行自我評(píng)估,選擇合適的目標(biāo)學(xué)校;

√ 其次,申請(qǐng)人需弄清每個(gè)目標(biāo)學(xué)校的錄取要求,對(duì)自己的各方面條件進(jìn)行提升和完善。

√ 正式準(zhǔn)備材料階段,除了重頭戲“作品集”以外,申請(qǐng)人還需有能力進(jìn)行文書(shū)和簡(jiǎn)歷等文字素材的撰寫(xiě)工作。

√ 申請(qǐng)人必須在整個(gè)申請(qǐng)環(huán)節(jié)都保持頭腦清晰和高度的注意力集中度,必須有著極強(qiáng)的自控力和執(zhí)行力。只有這樣,才能收獲理想的DIY申請(qǐng)結(jié)果。

 

真相:因人而異

 

機(jī)構(gòu)輔助申請(qǐng)申請(qǐng)人在選校、作品集、文字材料及面試等各個(gè)環(huán)節(jié)都能獲得來(lái)自專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助。例如 作品集指導(dǎo)環(huán)節(jié)中老師除了訓(xùn)練提升專業(yè)水平外,還會(huì)教大家怎么去思考、表達(dá)并做出符合要求的作品。這是一個(gè)非常有效的專業(yè)訓(xùn)練過(guò)程,對(duì)申請(qǐng)人的創(chuàng)作能力、思維能力都有所幫助。

機(jī)構(gòu)輔助申請(qǐng)的最大作用有兩點(diǎn):一是監(jiān)督申請(qǐng)人保質(zhì)保量的完成申請(qǐng),二是為申請(qǐng)人節(jié)省大量的精力和時(shí)間,提高申請(qǐng)效力。適合自主性不高、專業(yè)水平欠缺、執(zhí)行力不強(qiáng)、目標(biāo)不清晰的申請(qǐng)人。

 

 目標(biāo)學(xué)校的選擇 

 

誤區(qū)3 只有名校背景才能申請(qǐng)名校

 

幾乎所有的海外院校都會(huì)要求學(xué)生填寫(xiě)過(guò)往教育背景的信息,其中曾經(jīng)的院校背景會(huì)成為招生官考評(píng)學(xué)生的一個(gè)考慮因素。那么院校背景是否成為了你敲開(kāi)藝術(shù)名校的必備因素之一呢?要回答這一問(wèn)題,我們需要弄清招生官是如何利用院校背景進(jìn)行考核的。

通常來(lái)講,招生官會(huì)將學(xué)生的背景院校情況做為對(duì)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的參考系,從而衡量學(xué)生在校的真實(shí)表現(xiàn)。


舉個(gè)例子:A和B 同學(xué)的本科GPA都為80,但A來(lái)自于普通高校,而B(niǎo)是國(guó)內(nèi)知名藝術(shù)高校的學(xué)生。在這樣的情況下,招生官對(duì)兩人的評(píng)定就會(huì)有所差異。用簡(jiǎn)單的話來(lái)解釋就是名校的80分和普通學(xué)校的80分在質(zhì)量上是有所差別的。

 

真相:名校出身是加分項(xiàng) 背景提升很重要

 

名校出身與否并不會(huì)成為招生官?zèng)Q定是否錄取的直接決定條件,過(guò)去的背景并不能夠完全體現(xiàn)你將來(lái)的潛力,以及是否具備去實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造的能力。這些更需要在你的作品集和其他經(jīng)歷及材料中有所體現(xiàn)。所以想要追求更高水平藝術(shù)教育的同學(xué)并不要受困于你曾經(jīng)的背景如何,小編始終相信,只要你發(fā)自內(nèi)心,就一定會(huì)全力去讓它實(shí)現(xiàn)的。

誤區(qū)4 重University,輕College

 

在國(guó)內(nèi),我們往往會(huì)將University理解為大學(xué),而college則通常被翻譯為學(xué)院。這就使得很多家長(zhǎng)和學(xué)生將college錯(cuò)誤的等同于國(guó)內(nèi)的??茖W(xué)校,從而在擇校時(shí)刻意避開(kāi)此類學(xué)校。

 

然而,由于國(guó)內(nèi)外學(xué)校體系的差異,及翻譯的問(wèn)題,college真正的情況并非我們所理解的這樣。海外的college有不同種類,有設(shè)立在university之下的,也有獨(dú)立的。通常情況,college也是能夠授予本科及本科以上文憑的。

真相:此“學(xué)院”非“彼學(xué)院”

 

University與college最大的區(qū)別并非是在學(xué)歷和文憑上,而是在專業(yè)的涵蓋和側(cè)重上。University所設(shè)的專業(yè)比較廣泛,屬于綜合性的;而college則比較注重于職業(yè)教育與實(shí)用性比較強(qiáng)的專業(yè)教育。結(jié)合我們的藝術(shù)專業(yè)來(lái)看,college的定位是非常符合的,這也是為什么英美許多排名頂尖的藝術(shù)學(xué)校是college而非university。

 

誤區(qū)5 把學(xué)校排名當(dāng)作選校的首要標(biāo)準(zhǔn)

 

由于綜合排名高的院校在國(guó)內(nèi)知名度高,雇主的認(rèn)可度高,許多同學(xué)在選校時(shí)把排名作為選擇的首要標(biāo)準(zhǔn)。然而對(duì)于藝術(shù)專業(yè)來(lái)說(shuō),綜合排名是一個(gè)可參考性很弱的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),往往不能反應(yīng)學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目的真實(shí)水平和情況。

真相:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同 學(xué)校排名不同

 

一所學(xué)校的綜合排名高并不能說(shuō)明該學(xué)校的特定藝術(shù)專業(yè)排名高。專業(yè)排名低但綜合排名不錯(cuò),往往反應(yīng)出這所學(xué)校并不能給你提供優(yōu)秀的專業(yè)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。如果只看綜合排名來(lái)進(jìn)行選擇,大家可能會(huì)被它蒙蔽雙眼,做出不明智的決定。

 

 申請(qǐng)條件完善規(guī)劃 

 

誤區(qū)語(yǔ)言不過(guò)關(guān),出不了國(guó)

 

大部分藝術(shù)院校在錄取標(biāo)準(zhǔn)中都對(duì)留學(xué)生有提交語(yǔ)言成績(jī)的規(guī)定,主要是保證你的學(xué)習(xí)不應(yīng)為語(yǔ)言障礙而有所耽誤,學(xué)校通常會(huì)把這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)列在基礎(chǔ)要求當(dāng)中,這就讓不少學(xué)生產(chǎn)生了“語(yǔ)言不過(guò),出不了國(guó)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

真相:語(yǔ)言是基礎(chǔ) 盡早提升別拖沓

 

然而,事實(shí)上并非如此。一方面,相比于其他專業(yè),藝術(shù)類專業(yè)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求分?jǐn)?shù)線并沒(méi)有很高,學(xué)生不需要反復(fù)去將語(yǔ)言成績(jī)刷到超高的水平;而另一方面,很多學(xué)校會(huì)給部分專業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀,但語(yǔ)言成績(jī)稍有欠缺的同學(xué)設(shè)有語(yǔ)言學(xué)習(xí)班,這類同學(xué)同樣會(huì)拿到學(xué)校的offer,只是在正式入學(xué)前會(huì)被要求參加語(yǔ)言訓(xùn)練班。

誤區(qū)7 作品集一招定輸贏

 

作品集在藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)中的重要性已經(jīng)是大家不言而喻的事實(shí)了,許多申請(qǐng)者會(huì)選擇把大部分申請(qǐng)時(shí)間貢獻(xiàn)在作品集的準(zhǔn)備上,從而擠占忽視了其他背景、材料的完善和提升。無(wú)論是哪個(gè)地區(qū)哪所院校的哪個(gè)專業(yè),錄取要求中作品集都不是唯一的要求。申請(qǐng)的考核還涉及教育背景、語(yǔ)言、文書(shū)、簡(jiǎn)歷、相關(guān)經(jīng)歷等方面。

真相:切莫“閉門造車”提升水平很必要

 

我們?cè)谏暾?qǐng)準(zhǔn)備時(shí)切忌只關(guān)注在作品集上,將作品集的戰(zhàn)線覆蓋全部申請(qǐng)期,這樣會(huì)造成你的整體表現(xiàn)在其他方面因有所不足而失衡,導(dǎo)致最終的申請(qǐng)失敗。以作品集為核心,圍繞你的作品進(jìn)行進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)上的提升是最明智的選擇,大家在時(shí)間規(guī)劃和執(zhí)行上一定要有所平衡。

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Ms Zhang

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