聽說UAL已人滿為患，來這里，我們一起DAY DAY UP！沐沐老師為大家?guī)砹擞嘘PGSA室內設計專業(yè)的專題干貨！快拿起小本子記重點啦！
說起英國的室內設計專業(yè)，所有學生都會想到倫敦藝術學院（UAL）和頂級藝術學府皇家藝術學院（RCA），畢竟在2019年的全球藝術院校排名當中，這兩所院校躋身前十。但是像英國這樣一個藝術人才輩出的國家，還有另外一所著名藝術院校不得不提，那就是格拉斯哥藝術學院（GSA）。
格拉斯哥是一個怎樣的城市呢？它是蘇格蘭最大的經(jīng)濟體，是蘇格蘭中西部的都會中心，人均GDP在英國僅次于倫敦和愛丁堡。格拉斯哥的建筑業(yè)非常發(fā)達，也造就了有2所著名學府格拉斯哥大學和格拉斯哥藝術學院里獨具特色的建筑專業(yè)和室內設計專業(yè)。
2019年，在最具權威性的2019年QS世界大學排名中，藝術與設計（Art&Design）世界第8名，英國第3名，被列為英國頂級專業(yè)視覺藝術機構，學院下屬3個學院，分別為設計學院、美術學院以及麥金托什建筑學院。在這里誕生了許多世界著名的藝術家、設計師和建筑師。所有專業(yè)均由格拉斯哥大學學位認證。和地處倫敦的UAL，RCA隨時被感染的產業(yè)與商業(yè)氣息不同的是，在這里沒有濃厚的商業(yè)氣息，沒有互相攀比與利欲熏心，GSA是真正可以靜下心了研習藝術與設計的地方。
Interior Design 室內設計
BA MA
GSA的室內設計專業(yè)是學校中的王牌專業(yè)之一，官方這樣來定義該學科：“格拉斯哥藝術學院的室內設計專業(yè)是一個充滿活力的Studio社區(qū)，是一個充滿創(chuàng)意的想象力的，并可以激發(fā)我們去研究空間的潛力和實際價值的地方。對空間，我們有更深刻理解，這種理解將使空間具有價值?！?/span>
這種studio的模式可以幫助學生和導師更加專注的專注的思考、討論，開發(fā)和定義周圍的事物。在GSA我們可以用獨特的眼光去揭示我們希望居住的世界，探索、創(chuàng)建和定義內部空間。
在室內設計的教學思路上有著先進的教學理念，在保持有前衛(wèi)的設計理念之外，對學生的管理也是非常嚴格的。學科建設從整年度的教學大綱，分學期的研究課題，參考資料與文獻，研究成果預估，作業(yè)討論與測評都有著詳細的計劃和安排，品控嚴格，也就是說在這樣一個完整而又周密的教學體系之下，學生可以學習到很多知識，視野開闊，學習和研究的內容會在老師的監(jiān)督和每周的例行review把空中完成，所有學期中的review，tutorial都是導師學期末評分的關鍵，所以
想要偷懶？不可能的！
想要最后來個沖刺，中途拒絕見導師？不可能的！
想僅靠華麗麗的效果圖拿高分？更加不可能的！
這種嚴格的管理和規(guī)范像極了高中生活有沒有？
相對于本科生來講，3年的學習時間比其他國家少了整整1年（美國4年，澳洲、歐洲4年），研究生少1年（美國、澳洲、歐洲2年）。
時間就是那么多，那如果想要在短短1年的時間里，快速而高效的學到別人2年時間的東西，那肯定要合理的規(guī)劃和利用每一分時間，那對于不擅長規(guī)劃自己學習任務的同學來講，GSA是再合適不過的了，畢竟對比下UAL相對自主、自覺的學習模式，我們中國學生還是不太適應的，會有將近一學期（3個月）的迷茫期，等到反應過來，1年（3個學期）的時間也過的差不多了，所以建議自主學習能力不高的同學，GSA是很好的選擇。
每學期項目開題任務書
Research
想要知道怎么去準備自己的作品才能申請到GSA, 那就得仔細研究下GSA 室內設計系的老師的風格喜好和研究方向了。
在GSA所有全職和兼職人員在不同程度上實現(xiàn)教學、產業(yè)、研究端的結合。教授們都有各自的研究領域和方向，所以在準備作品的時候，可以準備一些具有傾向性的研究作品，這樣更能獲得教授的青睞。那么這些教授的研究方向是什么呢？
系主任
Patrick Macklin
研究方向：自然與環(huán)境，城市與公共空間環(huán)境下內部空間（室內）的藝術價值，數(shù)字媒介（聲音，數(shù)字信號模擬與交互，工業(yè)廢墟的文化價值研究等。
His research is directed towards the nature, quality and value of the interior in urban contexts, with particular focus on atmosphere in the built environment; the development of representations of the spatial, via digital and analogue edges and interfaces; interiority and sound; and the cultural significance of the industrial ruin.
作品集中可參考的項目方向：公共空間的裝置項目，室外空間的構筑物研究，數(shù)字媒體和空間的聯(lián)系，舊改類建筑項目等。
常駐導師
Melba Beetham
研究方向：設計敘事方法，社會心理學和社會學的批判性思考，空間幾何學，空間體驗性研究，家具、內部空間結構研究等。
Through practicing and teaching design, she continually look for ways to help students acquire the core skills required to participate in and lead design projects. Such as developing a design narrative, critically surveying and responding to physical and social context, developing an intuitive understanding of interior geometry, thinking through the user journey, specifying interior elements in line with design intent, detailing of interior structures, joinery items and furniture.
作品集中可參考的項目方向：室內空間敘事性項目，實驗性家具設計，幾何與形態(tài)研究（結構設計），材料與幾何研究（材料設計）
常駐導師
Pamela Flanagan
研究方向：時尚零售店鋪，商業(yè)空間，休閑娛樂場所設計，品牌空間實驗性研究。
Pam’s discipline based research interests are centred in her industry experience and specialism of Fashion Retail Interiors and experiential Brand Environments.Her professional background encompasses global brands to bespoke interiors, working on diverse projects from commercial retail, exhibition, residential and leisure environments.
作品集中可參考的項目方向：商業(yè)空間類的室內設計項目
常駐導師
Thomai Pnevomonidou
研究方向：跨學科應用設計，建筑文化運動與社會學關系研究，建筑設計與科學、藝術、創(chuàng)意領域的隱喻性研究，場所記憶在空間與建筑中的呈現(xiàn)，建筑形式和幾何學影響下的人類行為和互動性研究，身體對空間的探索等。
Her research interests are interdisciplinary, and include architecture movements and their link to the context of the city and sociology; design and architecture as the making of metaphors and theoretical as well as scientific aspects related to fields of creativity. She is interested in the expanded field of design and architecture, and particularly in exploring the affinities between the embodied memories and the identity of space; human behaviour and interaction as affected by forms and geometries and the body as a tool of space exploration.
作品集中可參考的項目方向：身體與空間的裝置設計項目，幾何結構項目，文化建筑改造項目，互動性空間設計項目
這幾位是研究生部和本科部的常駐教授，當然還有其他老師Tony Coffield，Dave Loder，Anna Murray共同執(zhí)教室內設計系。所以讓我們靜下心來看一看在這些老師的指導下，GSA學生們的作品，無論是什么科系，學生們的作品是真的代表一個學校教學質量的重要因素。
2019 degree show
希望這些資訊可以讓你更加了解GSA, 在準備作品的時候可以事半功倍。
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