每一個(gè)敏感的感情，每一個(gè)意義都是藝術(shù)，要如何定義藝術(shù)呢？為了探尋這個(gè)答案，ACG小編打卡ACG學(xué)生吳嘉妮個(gè)展——“如何回應(yīng)”。展期雖短，但是驚喜很多，展現(xiàn)“如何回應(yīng)”，變成了生活待解救的必修課。下面跟著嘉妮一起，進(jìn)入她的藝術(shù)新世界。
每一個(gè)敏感的感情，每一個(gè)意義都是藝術(shù)，要如何定義藝術(shù)呢？為了探尋這個(gè)答案，ACG小編打卡ACG學(xué)生吳嘉妮個(gè)展——“如何回應(yīng)”。
主題：如何回應(yīng)
主辦方：ACG國(guó)際藝術(shù)教育
地點(diǎn)：798藝術(shù)區(qū)共同藝術(shù)中心
時(shí)間：10.23-10.26
展期雖短，但是驚喜很多，展現(xiàn)“如何回應(yīng)”，變成了生活待解救的必修課。下面跟著嘉妮一起，進(jìn)入她的藝術(shù)新世界吧~
01 “如何回應(yīng)”
對(duì)話藝術(shù)&創(chuàng)作
申請(qǐng)專業(yè)：動(dòng)畫設(shè)計(jì)
Q：為什么想要在這個(gè)年齡和階段做一個(gè)個(gè)人藝術(shù)展呢？
嘉妮：喜歡畫畫可以說是從小就開始了，小的時(shí)候我單單只是因?yàn)橄矚g看動(dòng)畫片，或者喜歡動(dòng)漫而想要畫畫，可是當(dāng)我真真正正意識(shí)到藝術(shù)對(duì)一個(gè)人真正的意義的時(shí)候才是我真正喜歡上他的時(shí)候。
Q：可以展開來聊聊你對(duì)藝術(shù)的理解么？
嘉妮：藝術(shù)像是一個(gè)表達(dá)自己的媒介，讓心里那些內(nèi)在的藝術(shù)以具象的形式表達(dá)出來。所以我想做我想做的事情，我想做藝術(shù)，這件事情不一定是能讓我快樂的事情只是單純的因?yàn)槲蚁胱龆选?/span>
我認(rèn)為創(chuàng)作藝術(shù)這個(gè)行為本身是藝術(shù)；不同的觀點(diǎn)組合起來是藝術(shù)；分享藝術(shù)，形成一個(gè)像網(wǎng)絡(luò)一樣的群體這也是藝術(shù)的一部分。不論是屬于自我的藝術(shù)或者屬于社會(huì)的藝術(shù)，只要存在了，都是一件十分“藝術(shù)”的事情。
Q：可以聊聊你的創(chuàng)作理念和此次個(gè)人藝術(shù)展的靈感來源么~
嘉妮：我創(chuàng)作的這兩組作品。都是關(guān)于我自己的。關(guān)于自我與妥協(xié)，關(guān)于表達(dá)和回應(yīng)。我以我自己為定位，描寫一個(gè)轉(zhuǎn)變。在這些作品中，是社會(huì)的一個(gè)分子，也是社會(huì)的體現(xiàn)。
我的自畫像是一段時(shí)間我的心情的體現(xiàn)。我們永遠(yuǎn)不能跟昨天自己一樣，在不斷沖刷的過程中，我有可能變成另外一個(gè)人。我認(rèn)為在這幅畫里可能會(huì)很好理解，比如我的臉是有部分模糊又有部分清晰的，在我的衣服上寫了很多可以辨認(rèn)我的名字···
而在這幅畫里。我表現(xiàn)的是我周圍的人和我的關(guān)系。在我的青春期里，我對(duì)周圍的人的改變和感覺都感到異常的敏感。我在我的人際關(guān)系里的身份一直在不斷的改變。
我有的時(shí)候是左邊那個(gè)白色的人，有的時(shí)候是背景里的那個(gè)蛾子。作為白色的那個(gè)人的時(shí)候，我感到自己特殊，感到每個(gè)人都是特別的。我有的時(shí)候會(huì)沉浸在虛假的幻想當(dāng)中。
02 “追逐夢(mèng)想”
教導(dǎo)+陪伴+支持
展覽開幕時(shí)，嘉妮媽媽在現(xiàn)場(chǎng)講話表達(dá)對(duì)于ACG的感謝、表達(dá)對(duì)孩子的驕傲之情···
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“原”于信任
“源”于信任
“緣”于信任
感謝
每一位信任
ACG的家長(zhǎng)和同學(xué)！
未來可期！借用嘉妮父母的話：“初心且不斷追求，做一位有思想的藝術(shù)家，享受生活，成就夢(mèng)想。”每一位追求夢(mèng)想的孩子都是耀眼的繁星，終會(huì)有一天大放異彩！
