從城市規(guī)劃到建筑設(shè)計(jì)，看喜歡“酷炫幾何風(fēng)”的甜妹如何乘風(fēng)破浪進(jìn)AA。今天，我們就來認(rèn)識(shí)這樣一位，懂得它的好，并且通過自己的努力把AA收入囊中的ACG建筑工作室的中流砥柱——Qiu。
英國(guó)有一所建筑學(xué)院，是很多建筑學(xué)生心目中的夢(mèng)校，但不了解這個(gè)領(lǐng)域的人根本不知道它有多牛，這就是AA，建筑聯(lián)盟學(xué)院（Architectural Association School of Architecture）。真的完美詮釋了那句話，你不知道它有多好，只因?yàn)槟悴欢?/span>
今天，我們就來認(rèn)識(shí)這樣一位，懂得它的好，并且通過自己的努力把AA收入囊中的ACG建筑工作室的中流砥柱——Qiu。
在ACG做作品集的整個(gè)過程我學(xué)到很多東西，包括我擁有了一個(gè)更加廣闊又更加深刻的視野。一開始老陳問了我感興趣的方面，發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些“炫酷的”幾何邏輯生成的作品感興趣。后面隨著不斷加深技術(shù)方面的能力，也在不斷地變換作品的方向，最終做成了三個(gè)全新的項(xiàng)目。在acg最大的感受就是巨大的信息量輸入，然后伴隨著大量方案的輸出。不要怕也不要厭煩，要進(jìn)行各種方向的嘗試，再篩選可行的方向繼續(xù)做下去。
【1】選擇是所有一切的開始
Q：是什么原因選擇了這個(gè)專業(yè)？在轉(zhuǎn)專業(yè)的過程中有沒有遇到什么問題？
我剛來acg時(shí)的目標(biāo)是去德國(guó)讀城市規(guī)劃的，在第一次來到acg和老陳見面聊過后才知道國(guó)外的城市規(guī)劃基本是不做設(shè)計(jì)的，我思考過后覺得自己還是想要做設(shè)計(jì)，不想只學(xué)規(guī)劃理論。兩三次上課之后老陳覺得我適合去申請(qǐng)AALU，因?yàn)槲蚁矚g“炫酷的”以數(shù)學(xué)或幾何邏輯生成的設(shè)計(jì)并且喜歡從大尺度上面看問題。
轉(zhuǎn)專業(yè)遇到的主要是技術(shù)手段上的問題，這一年學(xué)了很多軟件，最主要的技能就是拿grasshopper作為基本手段進(jìn)行形式推敲，然后搞搞遺傳算法這些。我覺得建筑、規(guī)劃、景觀這三個(gè)專業(yè)在一定維度上看是沒有區(qū)別的，都是以一種批判的眼光去看待現(xiàn)在的、未來的問題，然后用足夠的技術(shù)手段去完成一個(gè)設(shè)計(jì)，也是表達(dá)自己的看待世界的視角和自己的思考，只不過三個(gè)專業(yè)是從不同尺度來表達(dá)的。反正作品集可以做得花哨一點(diǎn)，不只考慮“蓋個(gè)房子”，那么就從不同尺度上表達(dá)對(duì)一些宗教以及漸進(jìn)的形式變化的看法就好了。
Q：有沒有特別喜歡的設(shè)計(jì)師或者作品？
最喜歡扎哈事務(wù)所為Bee’ah 公司設(shè)計(jì)的位于阿聯(lián)酋沙迦的總部大樓，第一眼就把我?guī)肓藚?shù)化的坑?？吹竭@個(gè)沙漠項(xiàng)目的第一眼，我一下子就明白了“在沙漠中什么樣的建筑形態(tài)是最適合的？那就是沙丘的形式，這是自然環(huán)境下建筑該有的樣子”。百度一下這個(gè)方案就知道我為什么要去學(xué)Landscape Urbanism了哈哈哈。
Q：在申請(qǐng)過程有什么趣事可以分享嗎？
最有趣的并不是做方案或者上課，而是課程結(jié)束后和大家還有老陳聊天的過程，真的是給了我很大的三觀上的改變，也給了我很多啟迪。
【2】整個(gè)過程的收獲是綿長(zhǎng)的
Q：申請(qǐng)過程中做了哪些準(zhǔn)備？通過哪些方式獲取靈感呢？
在做作品集的9個(gè)月里感覺自己像已經(jīng)讀了一年研究生…看了各種關(guān)于宗教、哲學(xué)、生物、藝術(shù)史、編程等等的書，從零開始學(xué)會(huì)了犀牛、Maya、grasshopper，還會(huì)寫一點(diǎn)點(diǎn)代碼了，這是鋪知識(shí)面和增加技術(shù)手段的方面。
有了大量的文化上面的輸入就會(huì)在靈感上的有高信息密度的輸出，主線還是從自己感興趣的問題出發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散開，嘗試各種可能性，當(dāng)然絕大多數(shù)都是不可能性，而這種不可能性都不是走的彎路，有可能當(dāng)時(shí)沒有進(jìn)行下去的想法在下一個(gè)項(xiàng)目中又有可能用到…
Q：項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪個(gè)，展開講一講創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作過程等等？
最滿意的是改的最多的一個(gè)方案，就是在荷蘭的一個(gè)瓷器博物館旁邊的廣場(chǎng)上做的一個(gè)景觀裝置。這個(gè)方案是最早開始的，最晚結(jié)束的，貫穿了我作品集的始終，中間改過十幾個(gè)不同的方向，不是十幾稿哦，過程中創(chuàng)造出來的大量形式表達(dá)都成了廢稿，曾經(jīng)一晚被否6個(gè)方案……這個(gè)項(xiàng)目是想要以透明性為切入點(diǎn)用一個(gè)景觀裝置將東方園林散點(diǎn)透視與荷蘭風(fēng)俗畫的定點(diǎn)透視兩種觀察方式的不同，轉(zhuǎn)譯到同一組空間中。
Q：在創(chuàng)作過程中，你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題？是如何克服的呢？
遇到的最大的挑戰(zhàn)就是不斷地提出新的想法，新的形式邏輯，但很多不能與三維空間有意義上的轉(zhuǎn)化。到后來培養(yǎng)了我一次性出多個(gè)方案的能力…我覺得在作品集階段和研究生階段，能讓人堅(jiān)持走下來的動(dòng)因就是好奇心和固執(zhí)。好奇心讓人能不停從其他學(xué)科找來靈感，然后大膽嘗試，固執(zhí)讓人不停探索，找到和主題最契合的空間解法。
【3】在ACG的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
Q：怎樣了解到的ACG，是什么原因選擇ACG助力你的申請(qǐng)？
之前的王姐推薦來的，當(dāng)時(shí)還和XX機(jī)構(gòu)聯(lián)系過，當(dāng)時(shí)那個(gè)見面的老師說他個(gè)人肯定了城建（我的本科母校）培養(yǎng)了很多設(shè)計(jì)院的實(shí)用人才，雖然從一定程度上來講說的沒錯(cuò)，但是我想出國(guó)留學(xué)當(dāng)然想思考的東西不局限于實(shí)際項(xiàng)目“蓋個(gè)房子”加個(gè)好看的圖面。相反和老陳第一次見面聊天之后，老陳講重要的是能帶給我很多critical thinking，雖然價(jià)格貴了一倍，但是當(dāng)然毫無疑慮地選擇老陳了哈哈哈。
Q：在ACG發(fā)生過什么印象深刻的事情呢？對(duì)哪位老師的印象最深刻？ACG對(duì)你作品集創(chuàng)作最大的幫助在哪些地方？
我應(yīng)該是在同期和前一期的唯一和老陳做了三個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生，也沒有接受別的老師的指導(dǎo)。由于我算是gap兩年再申請(qǐng)的，再加上應(yīng)該算是方案被否率最高的學(xué)生，有很多的焦慮和彷徨，但是在做作品集的9個(gè)月中，我感覺哪怕我申請(qǐng)不到頂級(jí)的學(xué)校，或者申請(qǐng)失敗，這一年讀過的書，思考過的問題也廣博到了我不會(huì)后悔付出這些時(shí)間的地步了。
【4】未來也已經(jīng)開始閃閃發(fā)亮
Q：成功拿到這么多夢(mèng)校的offer有什么經(jīng)驗(yàn)想和大家分享？
其實(shí)只拿到了AA的offer，Cardiff是保底校。其他被拒的學(xué)校都是失敗經(jīng)歷了…資料準(zhǔn)備方面我是在寫文書前，看了不同學(xué)校不同專業(yè)的培養(yǎng)方向，然后寫了三個(gè)方向的PS，有看中對(duì)未來思考的，有看中工作經(jīng)歷的，然后讓中介幫我潤(rùn)色了一下語言。我覺得文書這些絕對(duì)不能草草了事讓中介代筆，一定要從自身有感而發(fā)，說我的個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)術(shù)背景和學(xué)校的專業(yè)是多么的契合，也不能拍馬屁哈哈哈哈。
Q：最終可能會(huì)選擇那所高校？
AA咯，唯一申請(qǐng)到的夢(mèng)校。
Q：對(duì)于即將要開始的海外留學(xué)生活，有哪些計(jì)劃呢？
已經(jīng)網(wǎng)上開學(xué)了，準(zhǔn)備留1/3個(gè)假學(xué)，還好我選的是一年半的長(zhǎng)項(xiàng)目。
Q：對(duì)于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢？
順利畢業(yè)然后在英國(guó)工作兩年。現(xiàn)在工作那么難找，希望自己以后能有選擇，做能讓自己開心的工作。
【5】聽聽她說的吧
如果你不止想有個(gè)學(xué)上，而是想多學(xué)東西就來找老陳吧。你有多好奇，老陳就能教你多少。
作品集項(xiàng)目導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
文中邱同學(xué)提到的老陳，那必須就是我們見證工作室的陳老師啦，對(duì)于這名親學(xué)生，陳老師還有很多話要說的：
我?guī)Я藘赡甓啵菍?shí)打?qū)嵉挠H學(xué)生了。
記得面試的時(shí)候，她談及之前的設(shè)計(jì)，充滿了興致卻又意猶未盡的感覺，讓當(dāng)時(shí)的我對(duì)這個(gè)學(xué)生未來能做出什么樣的設(shè)計(jì)也充滿了憧憬。兩年后的今天，她沒讓我失望。
作為規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生，雨桐的興趣卻不僅限于本專業(yè)，而是對(duì)于任何新奇和有啟發(fā)性的議題都有著一股求真的熱情勁。這讓我在教學(xué)中也不自覺的把她帶進(jìn)了對(duì)設(shè)計(jì)更大的探討范圍。這不僅限于城市本身，更是對(duì)人文歷史，文化符號(hào)，藝術(shù)史，東西文化比較，乃至數(shù)字化設(shè)計(jì)，機(jī)器學(xué)習(xí)等跨多重學(xué)科的一次探討和實(shí)踐。
對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來講，知識(shí)體系的建立，完善和成熟兩年的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是我開心的見證了她開啟了這個(gè)過程，并在獨(dú)立思考和質(zhì)疑精神中完成了高質(zhì)量的作品。最近手頭剛結(jié)束了本年度工作室年鑒的整理工作，她的項(xiàng)目是被收納進(jìn)來最多的一個(gè)。
相信在這兩年的學(xué)習(xí)中，她收獲的也不僅僅是幾個(gè)作品和一個(gè)本冊(cè)。愿這段經(jīng)歷讓她看到了未曾發(fā)現(xiàn)的自己及未來的更多可能。
依舊記得第一次見面時(shí)雨桐談及當(dāng)初準(zhǔn)備留德的各種期許，而我當(dāng)時(shí)腦子里冒出來的一直是AA LU幾個(gè)字母。而今，她真的即將投入Ramirez門下。屬實(shí)有點(diǎn)意思。
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