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    舊金山音樂學院
    舊金山音樂學院
    舊金山音樂學院

    舊金山音樂學院(The San Francisco Conservatory of Music)建于1917年,是美國西海岸最知名的音樂學院之一,也是西部第一所加入“西部院校聯(lián)盟”和“美國國家音樂學院聯(lián)盟”的音樂學校。舊金山音樂學院處于舊金山文化的心臟地帶,學院所在的舊金山城是美國的第五大城市,是美國西部重要的金融中心。校長Colin Murdoch曾這樣自豪地談及這所學院:“她關乎到交響樂、歌劇與室內樂的未來,更重要的是她影響著音樂的明天”。

     

    舊金山音樂學院主要由銅管樂器系、室內樂系、指揮系、聲歌系、吉他系、鍵盤系、打擊樂系、弦樂器、木管樂器系以及作曲系組成,每年招收來自世界上31個國家的400多名全日制學生,另外,有500多名4—18歲的青少年學生和300多名成教生,學校師生比例為1:6。學院在招生上會嚴格控制錄取人數,確保每一個學生都能得到最好的關愛和最多的演出機會。舊金山音樂學院走過的一個世紀可以說是充滿了傳奇色彩,學校成立之初僅有三臺鋼琴、四間教師和兩塊黑板,但是學院不斷發(fā)展,在成立初期就培養(yǎng)出了兩位舉世聞名的小提琴宗師艾薩克·斯特恩Isaac Stern和胡迪·梅紐因Yehudi Menuhin。無論是聲樂,弦樂還是其他專業(yè),都有很大的成就。

     

    艾薩克·斯特恩Isaac Stern是有史以來錄制唱片最多的音樂家,是曾經為卡內基音樂廳免受拆毀大力游說、四處籌款的人,是第一個和約翰·肯尼迪面對面提議要建立“國民藝術委員會”的人,是里根、老布什、密特朗親手為之頒發(fā)獎章的人,是一手提拔過帕爾曼、馬友友、朱可曼等大批后輩的人,他在室內樂方面的造詣也引起了世人的矚目,他與鋼琴家伊托明、大提琴家羅斯演奏的三重奏,是室內音樂的經典。

     

    而胡迪·梅紐因Yehudi Menuhin則被譽為“20世紀的偉大小提琴家”,第二次世界大戰(zhàn)期間他曾為盟國部隊和國際紅十字會舉辦過500多場演出,1969年起任聯(lián)合國教科文組織國際音樂理事會主席,1971年起任倫敦三一音樂學院院長,1982年梅紐因出任英國皇家交響樂團首席指揮,1990年梅紐因榮獲格連·古爾德獎。他還是瑞士國際梅紐因音樂學院和英國梅紐因學校的創(chuàng)辦人,獲得了牛津、劍橋等十所大學的名譽音樂博士和法學、文學博士學位,以及法國、比利時、聯(lián)邦德國、英國、希臘等國政府贈予的各種勛章。

    學校環(huán)境和評價

    舊金山音樂學院SFCM基礎設施齊全,設備一流。學院新校區(qū)2006年秋落成,距Davies Symphony Hall和War Memorial Opera House僅有三分鐘路程。由世界一流建筑家設計的音樂樓除擁有教室、訓練室、演出廳、圖書館外,學生們還可以享用樓內語音室、高科技錄音室、計算機工作室提供的資源。另外,無線上網服務覆蓋了整座建筑,還能提供了咖啡等餐飲服務。

     

    SFCM的圖書館一直致力于滿足教職員工和學生的學術研究需要。圖書館現收藏書籍60,000多冊,其中含有38,000多冊樂譜、 15,000冊可視化資料、12,500冊圖書和77種期刊。樂譜其中收藏了各個歷史時期的西方音樂藝術并涵蓋了了所有主要著名作曲家的音樂作品。館內收藏集中在音樂方面,并藏大量有關藝術、人文社會科學和自然科學領域的書籍和資料。所有的收藏書目索引在學院圖書館網站就可以方便找到。

  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)

     

    作曲專業(yè)

     

    本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

     

    管弦樂專業(yè)

     

    系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。專業(yè)樂器包含,木管、銅管。有時因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同,可對樂隊編制適當調整,或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。本專業(yè)主要培養(yǎng)學生的演奏技能和感情,老師均為美國本地管弦樂團的知道名譽教師。

     

    指揮專業(yè)

     

    本專業(yè)旨在培養(yǎng)指導整個樂隊的音樂演奏的指導主題,使得多個聲部的演奏能夠成為一個整體。對樂隊的指揮也是音樂的一種詮釋和再創(chuàng)作。

     

    打擊樂專業(yè)

     

    本專業(yè)旨在培養(yǎng)專業(yè)的打擊樂手,渲染舞臺氣氛,調節(jié)表演身段,配合語言韻律,掌握唱腔與伴奏音樂的節(jié)奏和速度以及豐富樂隊的音響方面起著積極和良好的作用, 而且在以節(jié)奏音響帶動全局,貫穿全劇,統(tǒng)一整個舞臺的節(jié)奏方面起著重要的作用。

    研究生專業(yè)

     

    指揮專業(yè)

     

    本專業(yè)旨在培養(yǎng)指導整個樂隊的音樂演奏的指導主題,使得多個聲部的演奏能夠成為一個整體。對樂隊的指揮也是音樂的一種詮釋和再創(chuàng)作。

     

    打擊樂專業(yè)

     

    本專業(yè)旨在培養(yǎng)專業(yè)的打擊樂手,渲染舞臺氣氛,調節(jié)表演身段,配合語言韻律,掌握唱腔與伴奏音樂的節(jié)奏和速度以及豐富樂隊的音響方面起著積極和良好的作用, 而且在以節(jié)奏音響帶動全局,貫穿全劇,統(tǒng)一整個舞臺的節(jié)奏方面起著重要的作用。

     

    聲樂專業(yè)

     

    本專業(yè)旨在教授學生學習音樂技巧和知識,并根據學生自己的音域和音色培養(yǎng)學生專屬的音樂方式。

     

    室內樂專業(yè)

     

    由于室內樂重奏的每一聲部都相當獨立和個性化,所以它的寫作技法通常比較復雜而細致,除了一般的主題發(fā)展手法外,多樣化的復調音樂手法在重奏曲中有著相當重要的意義。本專業(yè)旨在培養(yǎng)全方位的室內樂專業(yè)。

  • 本科

    研究生

    本科申請要求

     

    語言成績:雅思6.0-6.5;托福71-80

     

    本科作品集要求

     

    所有通過預篩環(huán)節(jié)的申請者需要參加面試。面試要求以各專業(yè)為主。

    研究生申請要求

     

    語言成績:雅思6.0-6.5;托福71-80

     

    研究生作品集要求

     

    所有通過預篩環(huán)節(jié)的申請者需要參加面試。面試要求以各專業(yè)為主。

     

    無論寄作品還是面試,最好不要選擇超出自己演奏能力范圍以上的樂曲進行考試。因為老外評審是非常嚴格的特別是細微音樂上處理,對比、變化、音樂表達的完整性上,超出自己能力范圍的演奏會使你的弱點暴露的體無完膚。相反的話那么音樂表現的淋漓盡致會大大加深你的入學可能性甚至到獎學金的。

  • Ed Buller著名音樂人

     

    John del Carlo 著名鼓手

     

    Jennifer Culp著名大提琴家

     

    Miguel del Aguila 著名作曲家

     

    Jack Curtis Dubowsky 著名作曲家

     

    George Duke 著名鋼琴家

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