藝術留學

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  • 簡介

    克利夫蘭音樂學院
    克利夫蘭音樂學院
    克利夫蘭音樂學院

    克利夫蘭音樂學院是一家領先的,以學生和教師之間緊密合作為特征的國際化音樂學院。同一刺激環(huán)境延伸到該學院的社區(qū)教育計劃,幫助各年齡的人實現(xiàn)他們的音樂潛能。80多年來,克利夫蘭音樂學院為從3歲至93歲的學生提供了一個世界級的教育,并舉辦社區(qū)音樂會??死锓蛱m騎士隊的文化中心設在大學內,其是易于到達所有的音樂愛好者。

     

    克利夫蘭音樂學院開設四年制本科、五年制雙學位課程,包括音樂碩士和文學碩士雙學位,音樂碩士和理學碩士雙學位。除此之外藝術家證書以及專業(yè)研究認證。學校課程圍繞理論、音樂史、文學而設置,能提供全面的音樂教育。講授管弦樂、練聲、譜曲、音樂理論以及音頻技術方面的知識。主要方向有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、巴松、薩克斯風、圓號、小號、長號、大號、打擊樂、鋼琴、爵士研究、當代音樂即席創(chuàng)作、聲樂表演、作曲、錄音、音樂舞蹈體操。

     

    80 %的學院校友到世界各地演出??死蛱m音樂學院開設的專業(yè)有克倫塔特爾“協(xié)調”研討會、保羅定音鼓研究所、夏季室內音樂、夏季索納塔、謝爾蓋巴巴揚國際鋼琴學院、青年作曲家等。

    學校環(huán)境和評價

    克里夫蘭騎士隊的文化中心設在大學內,其是易于到達所有的音樂愛好者??死蛱m音樂學院的學生組成為25 %來自其他國家, 50 %來自美國其他州, 25 %來自俄亥俄州。超過3000個優(yōu)秀的學生,已經畢業(yè)的學士,碩士,藝術家文憑,藝術家證書,專業(yè)研究和博士。 80 %的學院校友到世界各地演出??死蛱m音樂學院開設的專業(yè)有克倫塔特爾“協(xié)調”研討會、保羅定音鼓研究所、夏季室內音樂、夏季索納塔、謝爾蓋巴巴揚國際鋼琴學院、青年作曲家等。

  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)

     

    作曲專業(yè)

      

    本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

     

    聲樂專業(yè)

      

    本專業(yè)旨在教授學生學習音樂技巧和知識,并根據學生自己的音域和音色培養(yǎng)學生專屬的音樂方式。

     

    管弦樂專業(yè)

      

    系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。專業(yè)樂器包含,木管、銅管。有時因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同,可對樂隊編制適當調整,或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。本專業(yè)主要培養(yǎng)學生的演奏技能和感情,老師均為本地管弦樂團的知道名譽教師。

     

    音樂史

      

    本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生了解世界音樂史,并根據音樂的歷史來發(fā)展和分析當代音樂。

    研究生專業(yè)

     

    薩克斯專業(yè)

     

    本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生不但能出色地演奏古典音樂,而且更善于演秦爵士音樂、輕音樂。學院主要培養(yǎng)學生的即興演奏,在演奏中使強弱拍倒置,采取連續(xù)切分音的手法, 使節(jié)奏變化無窮,音色上富有戲劇性,既激烈狂燥又安鎊深沉。

     

    作曲專業(yè)

     

    本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

     

    聲樂專業(yè)

      

    本專業(yè)旨在教授學生學習音樂技巧和知識,并根據學生自己的音域和音色培養(yǎng)學生專屬的音樂方式。

     

    管弦樂專業(yè)

      

    系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。專業(yè)樂器包含,木管、銅管。有時因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同,可對樂隊編制適當調整,或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。本專業(yè)主要培養(yǎng)學生的演奏技能和感情,老師均為本地管弦樂團的知道名譽教師。

     

    音樂史

     

    本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生了解世界音樂史,并根據音樂的歷史來發(fā)展和分析當代音樂。

  • 本科

    研究生

    CIM招收既有音樂功底又有一定學術成績的學生。招生辦公室建議申請入學者準備兩封推薦信,一封介紹音樂成績,一封介紹學習情況。海外學生中母語為非英語者還需要提交TOEFL或者密西根英語考試(MELAB)的成績。

     

    本科申請要求

     

    語言要求:托福79

     

    本科作品集要求

     

    作曲

     

    兩到三個原創(chuàng)作曲作品(含曲譜)

     

    鋼琴

     

    Prescreening video

     

    要求:

     

    巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

     

    海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的古典奏鳴曲的一個或多個樂章

     

    肖邦的練習曲或技巧

     

    自選曲目

     

    Audition要求:

     

    巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

     

    海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的完整古典奏鳴曲

     

    19世紀的主要浪漫主義作品

     

    20世紀或21世紀的作品

     

    肖邦的練習曲或技巧

    CIM招收既有音樂功底又有一定學術成績的學生。招生辦公室建議申請入學者準備兩封推薦信,一封介紹音樂成績,一封介紹學習情況。海外學生中母語為非英語者還需要提交TOEFL或者密西根英語考試(MELAB)的成績。

     

    研究生申請要求

     

    語言要求:托福79

     

    研究生作品集要求

     

    作曲

     

    兩到三個原創(chuàng)作曲作品(含曲譜)

     

    鋼琴

     

    Prescreening video

     

    要求:

     

    巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

     

    海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的古典奏鳴曲的一個或多個樂章

     

    肖邦的練習曲或技巧

     

    自選曲目

     

    Audition要求:

     

    巴赫十二平均律的前奏曲和賦格

     

    海頓、莫扎特、貝多芬或舒伯特的完整古典奏鳴曲

     

    19世紀的主要浪漫主義作品

     

    20世紀或21世紀的作品

     

    肖邦的練習曲或技巧

  • Jim Brickman, 鋼琴家       

     

    Nickitas J. Demos, 作曲家

克利夫蘭音樂學院

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