藝術(shù)留學(xué)

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    愛丁堡龍比亞大學(xué)
    愛丁堡龍比亞大學(xué)
    愛丁堡龍比亞大學(xué)

    愛丁堡龍比亞大學(xué)是英國蘇格蘭地區(qū)最大的公立綜合性大學(xué)之一。大學(xué)始建于1964年,校名源自于16世紀(jì)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家及對數(shù)公式的發(fā)明人——約翰·龍比亞。大學(xué)位于蘇格蘭的首府愛丁堡市,這是一座擁有悠久歷史的文明古城,環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人,同時也是著名的旅游城市。愛丁堡不僅是歐洲重要的金融業(yè)、保險業(yè)中心,同時也是歐洲電子信息技術(shù)等高科技研究中心。

     

    龍比亞大學(xué)(又譯納皮爾大學(xué))是英國蘇格蘭公立綜合性大學(xué)之一。龍比亞大學(xué)下設(shè)四個學(xué)院,分別為:藝術(shù)與社會科學(xué)學(xué)院、工程與計算機學(xué)院、保健與生命科學(xué)學(xué)院,以及商學(xué)院。各專業(yè)排名,建筑與建造:第19位;傳媒:第37位;音樂:第31位;藝術(shù)與設(shè)計:第42位。

     

    龍比亞大學(xué)在商業(yè)、工程、新聞與出版、攝影與電影、生物和保健科學(xué)、計算機和信息技術(shù)方面具有特別雄厚的實力。最熱門的專業(yè)為商業(yè)、大眾傳播、創(chuàng)作藝術(shù)、護理和助產(chǎn)學(xué)。新近設(shè)立的體育科學(xué)和動物生物學(xué)專業(yè)打破了學(xué)科之間的傳統(tǒng)界限。

    學(xué)校環(huán)境和評價

    龍比亞大學(xué)有多個校園。三個主校園位于愛丁堡地區(qū),它們分別為:莫奇斯頓(Merchiston)、克雷格洛克哈特(Craiglockhart)和塞特希爾(Sighthill)。每個校園都具有獨特的文化和社區(qū)氣氛,而同時作為這個現(xiàn)代化學(xué)府的一部分,又能受益于大學(xué)提供的種種設(shè)施與服務(wù)。本校還有幾個小型的衛(wèi)星校園,保健與生命科學(xué)院,以及藝術(shù)與社會科學(xué)院中的若干系都設(shè)在衛(wèi)星校園內(nèi)。

     

    作為一所現(xiàn)代化大學(xué),龍比亞大學(xué)同工商企業(yè)密切合作,提供高質(zhì)量的職業(yè)化課程,并因此獲得良好聲譽。這種“學(xué)以致用”的教學(xué)方法,確保了龍比亞大學(xué)畢業(yè)生在各行各業(yè)中的領(lǐng)先地位。龍比亞大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在英國上百所大學(xué)院校中名列前茅,在2002年的英國大學(xué)就業(yè)評估中,龍比亞大學(xué)再次名列前茅——95%的龍比亞大學(xué)的畢業(yè)生在畢業(yè)后6個月之內(nèi)都能找到了滿意的工作或繼續(xù)深造的機會。

  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)

     

    平面設(shè)計

     

    平面設(shè)計是溝通傳播、風(fēng)格化和通過文字和圖像解決問題的藝術(shù)。由于有知識技能的重疊,平面設(shè)計常常被誤認(rèn)為是視覺傳播或傳播設(shè)計。平面設(shè)計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。平面設(shè)計師或許會利用字體編排、版面技術(shù)來使產(chǎn)品設(shè)計達到預(yù)期效果。

     

    交互設(shè)計

     

    交互設(shè)計(英文InteractionDesign,縮寫IXD),是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計領(lǐng)域,它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使之互相配合,共同達成某種目的。交互設(shè)計努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有意義的關(guān)系,以“在充滿社會復(fù)雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)”為中心。交互系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)可以從“可用性”和”用戶體驗“兩個層面上進行分析,關(guān)注以人為本的用戶需求。交互設(shè)計的思維方法建構(gòu)于工業(yè)設(shè)計以用戶為中心的方法,同時加以發(fā)展,更多地面向行為和過程,把產(chǎn)品看作一個事件,強調(diào)過程性思考的能力,流程圖與狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和故事板等成為重要設(shè)計表現(xiàn)手段,更重要的是掌握軟件和硬件的原型實現(xiàn)的技巧方法和評估技術(shù)。

     

    動畫

     

    動畫的概念不同于一般意義上的動畫片,動畫是一種綜合藝術(shù),它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。最早發(fā)源于19世紀(jì)上半葉的英國,興盛于美國,中國動畫起源于20世紀(jì)20年代。動畫是一門年青的藝術(shù),它是唯一有確定誕生日期的一門藝術(shù),1892年10月28日埃米爾·雷諾首次在巴黎著名的葛萊凡蠟像館向觀眾放映光學(xué)影戲,標(biāo)志著動畫的正式誕生,同時埃米爾·雷諾也被譽為“動畫之父”。動畫藝術(shù)經(jīng)過了100多年的發(fā)展,已經(jīng)有了較為完善的理論體系和產(chǎn)業(yè)體系,并以其獨特的藝術(shù)魅力深受人們的喜愛。

     

    室內(nèi)設(shè)計

     

    室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

     

    產(chǎn)品設(shè)計

     

    產(chǎn)品設(shè)計,一個創(chuàng)造性的綜合信息處理過程,通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。它是將人的某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個具體的物理或工具的過程;是把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法,通過具體的操作,以理想的形式表達出來的過程。

     

    電影

     

    電影,是由活動照相術(shù)和幻燈放映術(shù)結(jié)合發(fā)展起來的一種連續(xù)的視頻畫面,是一門視覺和聽覺的現(xiàn)代藝術(shù),也是一門可以容納悲喜劇與文學(xué)戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多種藝術(shù)的現(xiàn)代科技與藝術(shù)的綜合體。但它又具有獨自的特征,電影在藝術(shù)表現(xiàn)力上不但具有其它各種藝術(shù)的特征,又因可以運用蒙太奇這種藝術(shù)性突躍的電影組接技巧,具有超越其它一切藝術(shù)的表現(xiàn)手段,而且影片可以大量復(fù)制放映,隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,電影已深入到人類社會生活的方方面面,是人們不可或缺的一部分。

     

    攝影

     

    攝影一詞是源于希臘語phos(光線)和graphis(繪畫、繪圖)或graphê,兩字一起的意思是”以光線繪圖”。攝影是指使用某種專門設(shè)備進行影像記錄的過程,一般我們使用機械照相機或者數(shù)碼照相機進行攝影。有時攝影也會被稱為照相,也就是通過物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過程。有人說過的一句精辟的語言:攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像。

    研究生專業(yè)

     

    會展設(shè)計

     

    會展設(shè)計是指在會議、展覽會、博覽會活動中,利用空間環(huán)境,采用建造、工程、視覺傳達等手段,借助展具設(shè)施高科技產(chǎn)品,將所要傳播的信息和內(nèi)容呈現(xiàn)在公眾面前。其中包括展臺設(shè)計、空間布局設(shè)計、平面設(shè)計、照明道具設(shè)計以及相應(yīng)的展館設(shè)計等。會展設(shè)計是一種對觀眾的心理、思想和行為產(chǎn)生重大影響的創(chuàng)造性設(shè)計活動。

     

    交互設(shè)計

     

    交互設(shè)計(英文InteractionDesign,縮寫IXD),是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計領(lǐng)域,它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使之互相配合,共同達成某種目的。交互設(shè)計努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有意義的關(guān)系,以“在充滿社會復(fù)雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)”為中心。交互系統(tǒng)設(shè)計的目標(biāo)可以從“可用性”和”用戶體驗“兩個層面上進行分析,關(guān)注以人為本的用戶需求。交互設(shè)計的思維方法建構(gòu)于工業(yè)設(shè)計以用戶為中心的方法,同時加以發(fā)展,更多地面向行為和過程,把產(chǎn)品看作一個事件,強調(diào)過程性思考的能力,流程圖與狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和故事板等成為重要設(shè)計表現(xiàn)手段,更重要的是掌握軟件和硬件的原型實現(xiàn)的技巧方法和評估技術(shù)。

     

    動畫

     

    動畫的概念不同于一般意義上的動畫片,動畫是一種綜合藝術(shù),它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。最早發(fā)源于19世紀(jì)上半葉的英國,興盛于美國,中國動畫起源于20世紀(jì)20年代。動畫是一門年青的藝術(shù),它是唯一有確定誕生日期的一門藝術(shù),1892年10月28日埃米爾·雷諾首次在巴黎著名的葛萊凡蠟像館向觀眾放映光學(xué)影戲,標(biāo)志著動畫的正式誕生,同時埃米爾·雷諾也被譽為“動畫之父”。動畫藝術(shù)經(jīng)過了100多年的發(fā)展,已經(jīng)有了較為完善的理論體系和產(chǎn)業(yè)體系,并以其獨特的藝術(shù)魅力深受人們的喜愛。

     

    室內(nèi)設(shè)計

     

    室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

     

    產(chǎn)品設(shè)計

     

    產(chǎn)品設(shè)計,一個創(chuàng)造性的綜合信息處理過程,通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。它是將人的某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個具體的物理或工具的過程;是把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法,通過具體的操作,以理想的形式表達出來的過程。

     

    電影

     

    電影,是由活動照相術(shù)和幻燈放映術(shù)結(jié)合發(fā)展起來的一種連續(xù)的視頻畫面,是一門視覺和聽覺的現(xiàn)代藝術(shù),也是一門可以容納悲喜劇與文學(xué)戲劇、攝影、繪畫、音樂、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多種藝術(shù)的現(xiàn)代科技與藝術(shù)的綜合體。但它又具有獨自的特征,電影在藝術(shù)表現(xiàn)力上不但具有其它各種藝術(shù)的特征,又因可以運用蒙太奇這種藝術(shù)性突躍的電影組接技巧,具有超越其它一切藝術(shù)的表現(xiàn)手段,而且影片可以大量復(fù)制放映,隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,電影已深入到人類社會生活的方方面面,是人們不可或缺的一部分。

     

    攝影

     

    攝影一詞是源于希臘語phos(光線)和graphis(繪畫、繪圖)或graphê,兩字一起的意思是”以光線繪圖”。攝影是指使用某種專門設(shè)備進行影像記錄的過程,一般我們使用機械照相機或者數(shù)碼照相機進行攝影。有時攝影也會被稱為照相,也就是通過物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過程。有人說過的一句精辟的語言:攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像。

  • 本科

    研究生

    本科申請要求:

      

    1. 申請人需年滿17歲、已經(jīng)通過普通高中畢業(yè)會考,且成績優(yōu)良 

    2. 大專畢業(yè)生或大學(xué)在校生如果繼續(xù)就讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè),可以轉(zhuǎn)移學(xué)分,插班就讀

    3. 英語最低要求:IELTS 6.0分(單項不低于5.5分)

    研究生申請要求:

      

    1. 碩士課程申請人需持有學(xué)士學(xué)位或其他等同學(xué)歷

    2. 國家正規(guī)的三年全日制大專畢業(yè)生并具有3年以上良好的工作經(jīng)驗者,可以直接申請部分碩士課程

    3. MBA課程的申請人除了在學(xué)歷方面要達到入學(xué)要求外,還需要申請人具有至少三年以上的相關(guān)全職工作經(jīng)驗

    4. 大部分碩士課程可以跨專業(yè)申請

    5. 大部分碩士課程對雅思的最低要求是6.0分(單項不低于5.5分),個別專業(yè)要求更高的雅思成績。如果申請人在英語國家獲得學(xué)位,無須遞交英語考試證明

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