今天帶來一份從“皇藝粉絲群”中脫穎而出的作品集，我們一起來看看他是如何實現(xiàn)藝術(shù)留學(xué)之夢的！
2019年11月21日，英國皇家藝術(shù)學(xué)院第二輪申請正式開始，直到2020年2月5日截止。說起英國最難進(jìn)的藝術(shù)學(xué)院，非皇家藝術(shù)學(xué)院莫屬，而有一個工作室，仿佛得到了皇藝的偏愛，讓很多學(xué)生都實現(xiàn)了她的皇藝之夢。>>>>走進(jìn)皇藝收割機(jī)背后的工作室
皇家藝術(shù)學(xué)院（Royal College of Art， 簡稱RCA），全球唯一一所全研究制藝術(shù)院校，全球藝術(shù)與設(shè)計大師的搖籃。它是英國革新精神的最強(qiáng)體現(xiàn)，其純藝形態(tài)更是銳意進(jìn)取，站在先鋒的最前沿，因此成為了眾多申請純藝專業(yè)的小伙伴們的向往之地。
今天帶來一份從“皇藝粉絲群”中脫穎而出的作品集，我們一起來看看他是如何實現(xiàn)藝術(shù)留學(xué)之夢的！
本期作品集共包含四個項目，分別為：
0 1 MATERIAL
0 2 VIDEO
0 3 SCULPTURE
0 4 VIDEO Relationship
今天就詳細(xì)來看兩個非視頻類的項目吧！
0 1 MATERIAL
物之本源
- 1 - 皇冠
人在社會群體中是不穩(wěn)定并相互依存的。作品以金、碎磁鐵、火焰等元素來表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所導(dǎo)致人們在社會生活中“流動”的狀態(tài)。
- 2 - 幼兒園
2017年，某所幼兒園被曝有教師給孩子注射、使用不明藥物和疑似性侵的情況。本應(yīng)享受純真童年的孩子，卻被成年人的過度欲望所傷害。
這個項目是出于對這一社會事件的悲傷和憤怒。
- 3 - 溝 通
- 4 - 無 知
- 5 - 傳 統(tǒng)
以書寫為代表的傳統(tǒng)行為正在逐漸消失。傳統(tǒng)行為就像一座紀(jì)念碑一樣存在。即使形式保留下來，相對傳統(tǒng)觀點和態(tài)度也已經(jīng)消失了。
- 6 - 物流
物流行業(yè)促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，加快了社會進(jìn)步的步伐。然而，導(dǎo)致的自然資源消耗、情感疏離、物質(zhì)浪費等問題總是被忽略，這些都是這個行業(yè)背后潛在的障礙。
0 3 SCULPTURE
雕 塑
- 1 - 罐子
這個作品的靈感來自于孩子和父母之間的關(guān)系，并擴(kuò)展到了社會生活中弱勢群體的處境。父母在支持孩子生活的同時，也在計劃和限制他們的生活。孩子們小的時候意識形態(tài)約束很小，規(guī)則概念也很弱。在成長過程中，他們會逐漸被成人世界的規(guī)則所影響和塑造，最終成為社會所期待的人。
因此，在我的作品中，使用了幾個非常普通的大陶瓷瓶作為支撐，讓許多小瓶附著在玻璃上“生長”。小壺的畸形不僅是一種尚未完全馴化的原始狀態(tài)，更是一種被父母和社會規(guī)則“塑造”的扭曲狀態(tài)。
通過這項工作，我想知道我們是否可以在社會生活中做一個完美的“罐子”。有沒有一個完美的“罐子”?
- 2 - 面具
面具被粘在窗簾中，模仿人們在社會生活中的表現(xiàn)。
面具的背面是人們戴面具時面對自己的那一面。
耳朵由自然懸垂線勾勒出類似上下肺泡的輪廓，面具是面向觀眾的幕布。
在幕布上投射假牙的形狀，表現(xiàn)人們?nèi)粘Ｉ钪械奶搨涡袨楹驼Z言，達(dá)到諷刺的效果。
- 3 - 輸送機(jī)
這項工作的目的是展示社會節(jié)奏的快速發(fā)展對人們的影響。作品將現(xiàn)代人的生活狀態(tài)與傳播機(jī)器的形象進(jìn)行了同化。
我找到一個拿著毛巾和襪子的人(分別指著頭和腳)。利用樹脂將兩種材料固化成轉(zhuǎn)盤的形狀，這是一種自增強(qiáng)的方法，可以滿足社會的需要。獎牌帶構(gòu)成的傳送帶隱喻著人們對功利性榮譽的渴望。
