QS全球高等教育研究機構(gòu)發(fā)布了2020年藝術(shù)設(shè)計類大學世界排名榜單，米蘭理工高居榜上第6。作為四大權(quán)威大學排名之一，QS藝術(shù)類大學排名對于擇校的同學來說，具有很高的參考價值，足以說明米蘭理工這所院校的實力強勁！
意大利作為世界文藝復(fù)興的發(fā)源地，不僅藝術(shù)氛圍濃厚，頂尖藝術(shù)院校眾多，生活物價十分親民，成為了許多留學意向?qū)W生的重要考量目標~
前一段被很多博主安利的《意大利制造》，就可以窺得一絲這座國家中的藝術(shù)與美學，而就在意大利，有一所科研實力強勁、師資力量雄厚的世界頂尖理工院校——米蘭理工大學。
QS全球高等教育研究機構(gòu)發(fā)布了2020年藝術(shù)設(shè)計類大學世界排名榜單，米蘭理工高居榜上第6。作為四大權(quán)威大學排名之一，QS藝術(shù)類大學排名對于擇校的同學來說，具有很高的參考價值，足以說明米蘭理工這所院校的實力強勁！
首先，我們通過一段視頻來了解一下這所寶藏院校！
米蘭理工 — 學校簡介
Politecnico di Milano 米蘭理工大學成立于 1863 年，為意大利享有盛名、規(guī)模最大的公立理工大學。意大利語 中的"Politecnico"是指僅開設(shè)工程學和建筑學教學課程的國立大學。而現(xiàn)今的米蘭理工大學采取中央行政管理模 式，設(shè)置了 12 個院系，6 大工程學、建筑學和工業(yè)設(shè)計學學院網(wǎng)絡(luò)遍布倫巴第大區(qū)的 7 個校區(qū)(Leonardo、Bovisa、 Piacenza、Como、Lecco、Mantova、Cremona)。
6大學院專注教學，而12大院系則主攻研究。學校注冊學生總數(shù)接近4萬人，這也使得米蘭理工大學成為意大利最大的工程學、建筑學和工業(yè)設(shè)計學專業(yè)研究機構(gòu)。2016年 QS 世界大學分科排名：藝術(shù)與設(shè)計類排名全球第10名、建筑類全球第15名、土木與結(jié)構(gòu)工程全球第14名、機械工程全球第18名、電子與電機工程全球第44名、計算機科學與資訊系同全球第43名、數(shù)學、化 學工程、材料科學、物理與天文學、商業(yè)與管理研究全球百大。
米蘭理工建筑專業(yè)的學生在建筑行業(yè)內(nèi)認可度高，回國發(fā)展前景非常好。米蘭理工聘請了大量歐美其他國家的教授來講學。在校學生跟導(dǎo)師有參與實地或模擬建筑設(shè)計項目的機會。如2015 年 EXPO 米蘭舉辦的世博會，很多米蘭理工建筑系的學生都參與到了相關(guān)項目之中。
米蘭理工建筑專業(yè)主要目標是通過分析當代社會背景中的建筑環(huán)境復(fù)雜轉(zhuǎn)型過 程的條件，培育學生建筑設(shè)計的基本能力。教學內(nèi)容涵蓋面比較廣，包括科學、人文和藝術(shù)學科，不僅要提高學生必備的技能，亦重視對知識素養(yǎng)和綜合能力 的培養(yǎng)。
建筑專業(yè)的學生，在學習過程中重視系統(tǒng)嚴謹?shù)脑O(shè)計經(jīng)歷，要著眼于整合許多不同的學科，促進實習和學術(shù)課程之間的協(xié)同作用。而且建筑專業(yè)非常重視對建筑的人文，藝術(shù)，技術(shù)科學等各個方面的涵養(yǎng)以及各種建筑知識的全面學習。
米蘭理工 — 申請條件&費用
申請條件：
1、教育總年限至少達到15年（包括最少 3 年的本科學習）；
2、至少持有本科層次的大學學歷證書，且主要科目與所申請的科學碩士課程相關(guān)；
3、最低 GPA 要求：70分；
4、意大利語授課：意大利語：B1；
5、英語（以英語授課）：托福IBT78，雅思：6.0（米蘭理工碩士專業(yè)基本都有英語授課，大部分學生會選擇英語授課）；
6、作品集。
費用：
米蘭理工大學非歐盟學生每年學費（注冊費）約為 €3500，相比英美院校動輒10000 歐/40000 美元，具有很大的經(jīng)濟優(yōu)勢。
每年都會在留學生中選拔出成績優(yōu)異者，授予獎學金或助學金，甚至免除學費。
獎學金項目還涵蓋提供免費提供學生宿舍。
生活費一年大概十幾萬，具體看個人消費能力。
米蘭理工 — 藝術(shù)專業(yè)詳解
藝術(shù)生會選擇比較多的專業(yè)，主要集中在建筑類和設(shè)計學院：
兩年制碩士學位課程：
建筑類：
建筑設(shè)計與歷史 Mantova 校區(qū)
建筑-建物建筑 Milano Leonardo 校區(qū)
建筑-建物環(huán)境-室內(nèi) Milano Leonardo 校區(qū)
建筑與城市規(guī)劃 Milano Leonardo 校區(qū)
建物與建筑工程 Lecco, Milano Leonardo 校區(qū)
建物工程 Milano Leonardo 校區(qū)
建物工程/建筑 Lecco 校區(qū)
景觀建筑，陸地景觀遺產(chǎn) Milano Leonardo 校區(qū)
建物環(huán)境管理 Milano Leonardo 校區(qū)
可持續(xù)建筑與景觀設(shè)計 Piacenza 校區(qū)
城市規(guī)劃與政策設(shè)計 Milano Leonardo 校區(qū)
設(shè)計類：
傳播設(shè)計 Milano Bovisa 校區(qū)
設(shè)計與工程 Milano Bovisa 校區(qū)
時尚體系設(shè)計 Milano Bovisa 校區(qū)
室內(nèi)與空間設(shè)計 Milano Bovisa 校區(qū)
綜合產(chǎn)品設(shè)計 Milano Bovisa 校區(qū)
產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計 Milano Bovisa 校區(qū)
數(shù)碼與交互設(shè)計 Milano Bovisa 校區(qū)
網(wǎng)申時間：2020年9月8日 - 11月19日
最遲提交語言證書時間：2021年2月14日
結(jié)果公布：2020年10月 - 2021年2月
第二輪
網(wǎng)申時間：2021年1月12日 - 3月9日
最遲提交語言證書時間：2021年4月15日
結(jié)果公布：2021年2月 - 4月
意大利-米蘭理工 建筑專業(yè)各方向簡介：
建筑設(shè)計與歷史
Architectural Design and History 2年
這是一個關(guān)于古建筑的項目，包括現(xiàn)有建筑的再鑒定（定位），不同規(guī)模的建筑保護項目，技術(shù)和結(jié)構(gòu)設(shè)計，以及景觀和環(huán)境系統(tǒng)的保護與設(shè)計，還有歷史建筑的室內(nèi)設(shè)計。該項目明確旨在培訓具有高度意識和準備能力的人，其遵循的途徑是將學科領(lǐng)域與其他不同領(lǐng)域的藝術(shù)和文化編織在一起，并遵循研究與培訓之間的緊密關(guān)系。
建筑-建物建筑
Architecture - Building Architecture 2年
比較偏結(jié)構(gòu)設(shè)計的建筑課程，深化建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計的關(guān)系，將結(jié)構(gòu)作為設(shè)計中的技術(shù)工具，同時也是建筑作品的基本表現(xiàn)元素，也涉及到一些建筑的修復(fù)維護，風險評估等學習內(nèi)容。該項目的目標是，培養(yǎng)學生對復(fù)雜工程的實施、保持和強化——復(fù)雜既可指工程本身，也可指工程實施的場所，與建筑周邊環(huán)境保持協(xié)調(diào)，滿足在正常使用和極端自然條件下的可持續(xù)性、功能性、有益健康、堅固耐用。
建筑-建物環(huán)境-室內(nèi)
Architecture - Built Environment Interiors 2年
比較偏建筑環(huán)境設(shè)計，對于現(xiàn)代城市聚落的改造，修復(fù)和提升。重點是城市結(jié)構(gòu)以及脆弱地區(qū)的改變和再生，以及建筑擴建和改造、恢復(fù)和強化的措施。
該研究計劃在理論，實踐和應(yīng)用方面提供了正確的平衡，將設(shè)計與必要的環(huán)境，經(jīng)濟和社會可持續(xù)性及可行性要求相結(jié)合。旨在培養(yǎng)從業(yè)人員能夠改變和改造建筑環(huán)境的物理特性、建筑和景觀元素、賦予建筑牢固性和適用性。
特別關(guān)注尋找現(xiàn)代生活方式的新方法，這種新方法被理解為一種復(fù)雜的橫向現(xiàn)象，從住所到工作場所,從文化到空閑時間,從集體服務(wù)到廣泛的博物館系統(tǒng),并在不同條件的情況下進行驗證室內(nèi)空間和建筑細節(jié)。
建筑與城市規(guī)劃
Architecture and Urban Design 2年
該項目是培養(yǎng)專業(yè)建筑師，能夠?qū)⒁獯罄O(shè)計、理論、人文和藝術(shù)傳統(tǒng)的應(yīng)用于各國人居環(huán)境的惡化、改善當代城市的形態(tài)和空間、建造新興的聚落。
實現(xiàn)建設(shè)性創(chuàng)新和環(huán)境可持續(xù)性。教育方面能夠滿足歐洲和全世界對復(fù)雜問題和建筑師新型職業(yè)責任的日益增長的需求。項目關(guān)注多個層面上的建筑設(shè)計核心，既有理論也有實踐。教學計劃也幫助個人發(fā)展，開設(shè)選修課程，專題及最終的設(shè)計工作坊。
建物與建筑工程
Building and Architectural Engineering 2年
全英文授課的建筑與建筑工程專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才，以應(yīng)對建筑行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的文化和技術(shù)挑戰(zhàn)。該項目主要考慮到影響節(jié)能建筑的設(shè)計、性能模型、建造和管理的廣泛參數(shù)及其相互依賴性。
建筑的環(huán)境性能實際上是以非線性的方式與作用于不同尺度的各種參數(shù)的組合相關(guān):從外部微氣候(也由城市形態(tài)定義)到單一的建筑構(gòu)件、機械系統(tǒng)，再到用戶行為。
景觀建筑，陸地景觀遺產(chǎn)
Landscape Architecture. Land Landscape Heritage 2年
培養(yǎng)景觀設(shè)計師，使其能夠面對來自當代領(lǐng)土變化的挑戰(zhàn)，專業(yè)的景觀設(shè)計師能夠?qū)I(yè)知識與建筑、城市化、農(nóng)學和林業(yè)科學、水利和基礎(chǔ)設(shè)施工程、生態(tài)學、社會科學、歷史、法律、經(jīng)濟學和領(lǐng)土管理等不同領(lǐng)域相結(jié)合和聯(lián)系。
該項目的重點是景觀設(shè)計，其主要元素包括：開放空間、自然和人為、建筑遺產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施。課程以工作室設(shè)計和講座為基本形式，分析研究當前關(guān)切的主題，例如土壤、公共開放空間、城市和鄉(xiāng)村景觀的設(shè)計，景觀遺產(chǎn)的保護，廢棄區(qū)域的再生，可持續(xù)旅游和水文地質(zhì)風險的防護。
可持續(xù)建筑與景觀設(shè)計
Sustainable Architecture and Landscape Design 2年
（建筑景觀各一半的專業(yè)）特別關(guān)注公共空間、開放場所、生產(chǎn)性景觀和基礎(chǔ)設(shè)施的作用。該項目培養(yǎng)在城市設(shè)計和環(huán)境科學技術(shù)方面具有高度準備水平的設(shè)計建筑師，使得城市結(jié)構(gòu)和開放空間可持續(xù)轉(zhuǎn)型和再生。
該課程旨在培育具有多學科涵養(yǎng)的建筑師，特別注重環(huán)境可持續(xù)性和景觀設(shè)計。該課程將可持續(xù)發(fā)展的概念與優(yōu)質(zhì)的景觀改造相結(jié)合，讓學生了解宏觀的城市規(guī)劃和微觀的技術(shù)細節(jié)等不同的尺度之間如何彼此連接及相互關(guān)聯(lián)，同時通過明確的專業(yè)主題來學習一種物理，社會和技術(shù)導(dǎo)向的方法。
城市規(guī)劃與政策設(shè)計
Urban Planning and Policy Design 2年
在政策層面上應(yīng)用于城市和領(lǐng)土規(guī)模的空間設(shè)置和政策設(shè)計、復(fù)雜政府方案和項目的建設(shè)、評估和管理以及城市和領(lǐng)土轉(zhuǎn)型等。該項目旨在培養(yǎng)高級專業(yè)人員，以處理所有發(fā)展與資源開發(fā)計劃共同面臨的各類問題。
他們的專業(yè)知識涉獵廣泛，從土地和生態(tài)系統(tǒng)建模知識，到收集和處理相關(guān)數(shù)據(jù)，從地面防護裝置和防御系統(tǒng)的設(shè)計，再到主要的減少污染技術(shù)等。
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