L的父母都是建筑師，爸爸是東南大學(xué)的教授，身邊特別尊敬的前輩都是跟建筑有緊密聯(lián)系的人物，幾乎是從小在建筑圈子里成長(zhǎng)起來(lái)的，這樣也就給李同學(xué)在心里播下了一顆建筑師的種子。但當(dāng)她面對(duì)普瑞特藝術(shù)學(xué)院拋出的2萬(wàn)美金重磅offer的時(shí)候，卻依然堅(jiān)定不移的選擇了自己的dream school——雪城大學(xué)。這是為什么呢？

李同學(xué)的父母都是建筑師，爸爸是東南大學(xué)的教授，身邊特別尊敬的前輩都是跟建筑有緊密聯(lián)系的人物，幾乎是從小在建筑圈子里成長(zhǎng)起來(lái)的，這樣也就給李同學(xué)在心里播下了一顆建筑師的種子。但當(dāng)她面對(duì)普瑞特藝術(shù)學(xué)院拋出的2萬(wàn)美金重磅offer的時(shí)候，卻依然堅(jiān)定不移的選擇了自己的dream school——雪城大學(xué)。這是為什么呢？

“選擇學(xué)校不一定要排名最好的、獎(jiǎng)學(xué)金最多的，但一定要去最適合自己的。”

這4所學(xué)校都是美國(guó)加拿大頂尖的學(xué)校，尤其Pratt學(xué)院還給予了每年2w的高額獎(jiǎng)學(xué)金。五年就是整整10w美金哦，朋友們！但是，我們的Li同學(xué)還是堅(jiān)持了自己的選擇——雪城大學(xué)。所以，這所學(xué)校到底有什么樣的魅力呢？

雪城大學(xué) Syracuse University

雪城大學(xué)是美國(guó)著名的綜合性、研究型大學(xué)，該校成立于1870年，坐落于美國(guó)紐約州Syracuse市內(nèi)。學(xué)校擁有世界頂尖的學(xué)術(shù)研究實(shí)力，以學(xué)術(shù)自由而聞名，在雪城大學(xué)，學(xué)生不會(huì)受到保守傳統(tǒng)的約束，可以自由無(wú)拘束的發(fā)表思想和觀點(diǎn)，即使可能會(huì)遇到不同意你的觀點(diǎn)的人，他們也會(huì)尊重你。眾多學(xué)院在美國(guó)各領(lǐng)域中成就卓著并影響巨大，2018年建筑專業(yè)名列全美第3，且其他多個(gè)學(xué)科全美排名前10。

其：建筑專業(yè)  

雪城大學(xué)建筑專業(yè)常年保持全美前5，每位教授均致力于每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，并都代表著建筑行業(yè)的領(lǐng)先者，其中包括執(zhí)業(yè)建筑師、建筑歷史學(xué)家、建筑學(xué)家、職業(yè)畫家以及工程師等等，學(xué)院還同時(shí)為學(xué)生提供世界知名工作室的實(shí)習(xí)課程。建筑學(xué)院的學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)多方面的內(nèi)容，如建筑設(shè)計(jì)、都市生活與城市發(fā)展、理論、心理學(xué)、環(huán)境研究、數(shù)字媒體與制作等，不管是何種理論研究還是設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)生都能在小班授課環(huán)境中與教授進(jìn)行充分的合作和互動(dòng)。

案例分享：建筑世家出身的她為何拋棄普瑞特2萬(wàn)美金獎(jiǎng)學(xué)金？

Q：為什么選擇建筑專業(yè)？

A：首先，我的父母都是建筑師，我爸爸是東南大學(xué)的教授，所以我?guī)缀跏菑男≡诮ㄖψ永锍砷L(zhǎng)起來(lái)的，身邊特別尊敬的前輩都是跟建筑有緊密聯(lián)系的人物。也因?yàn)楦改笇?duì)建筑行業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，并且覺(jué)得比起商科或者普通工程，我可能更適合建筑這樣偏藝術(shù)一點(diǎn)學(xué)科。我覺(jué)得建筑是一個(gè)人運(yùn)用綜合知識(shí)的最高水平吧？首先要有審美能力，還要有繪圖功底，最后還要用軟件甚至代碼的方式展現(xiàn)創(chuàng)新力。建筑師，是個(gè)賺的不多但很酷的職業(yè)。

Q：準(zhǔn)備作品集遇到最大的困難是什么？

A：因?yàn)槲腋咧杏袃赡昊驹诩幽么?，所以我單方面?zhǔn)備作品集是非常不方便的?；臼遣牧细h(huán)境的問(wèn)題。加拿大當(dāng)?shù)匚飪r(jià)很高，木條木板什么的都不便宜。而且我能占據(jù)的資源僅僅是學(xué)校畫室跟宿舍，每天學(xué)校每個(gè)教室都風(fēng)風(fēng)火火地運(yùn)轉(zhuǎn)，不同的人每節(jié)課在不斷跑班，根本沒(méi)有空曠的地方允許我把模型鋪開；寢室也很小，我擅自弄作品集肯定會(huì)影響別人休息。條件不好，回國(guó)比較能撒得開。

Q：ACG給你提供了哪些幫助呢？

A：ACG為我提供了一個(gè)自由的小天地，一旦靈感來(lái)了就跑過(guò)去待一個(gè)整天，我也遇到了很多有趣的人，發(fā)生過(guò)很多暖心的事情。在跟不同專業(yè)的老師朋友交談的過(guò)程中，我的視線范圍在不自覺(jué)地?cái)U(kuò)大。我覺(jué)得，世界之大，他們可以以夢(mèng)為馬，用最樸素的材料，去追最美麗的生活，我想成為像他們一樣沉穩(wěn)樂(lè)觀的人。

Q：怎么評(píng)價(jià)你的導(dǎo)師CHEN老師？

A：我跟他是忘年交，上課期間他總不斷“諷刺挖苦”我的“設(shè)計(jì)”，最終我們是用互損的方式完成所有的模型。但他的天性還是很護(hù)著自己學(xué)生的，一旦我偶爾不開心了，他會(huì)站出來(lái)把對(duì)方數(shù)落一頓，然后大手一揮朝我嚎：“行啦，趕緊去弄作品集吧哈哈哈！”老陳是個(gè)能讓人又愛(ài)又恨的好老師。

Q：作品集的靈感來(lái)源是什么？

A：我的靈感是散的，沒(méi)有固定來(lái)源。吃飯洗澡看小說(shuō)的時(shí)候都會(huì)猛的一下彈出一個(gè)想法，所以經(jīng)常是想了什么就立馬開始弄，弄就要弄到滿意為止。做自己喜歡的事，吃個(gè)辣條都是有靈感的。

Q：對(duì)建筑專業(yè)未來(lái)前景看法？

A：學(xué)建筑嘛，我就不把未來(lái)的生活想得有多么花哨啦，肯定還是會(huì)在不斷吃苦。我老爹的研究生以前跟我閑聊，說(shuō)：“學(xué)建筑，一定要保住頭發(fā)，有時(shí)間多睡一會(huì)兒就不要玩兒手機(jī)。但建筑還是很好玩兒的，有機(jī)會(huì)跟系里同學(xué)到處走走看看建筑，還是能學(xué)到很多很多東西。我個(gè)人對(duì)建筑的看法嘛，這是一個(gè)好專業(yè)，我之后可能會(huì)后悔，也可能受益終身，目前我還沒(méi)后悔，以后的日子還長(zhǎng)，慢慢走唄。

Q：有沒(méi)有什么獨(dú)家經(jīng)驗(yàn)可以傳授給學(xué)弟學(xué)妹們？

A：經(jīng)驗(yàn)？我也可以分享經(jīng)驗(yàn)嘛？我室友都給我賜名“劃水大將”呀哈哈哈哈哈……沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只有經(jīng)歷和教訓(xùn)。

（1）跟有趣的人交流，他的思維能帶動(dòng)你跳出那平凡的兩點(diǎn)一線，而不是跟一個(gè)聊來(lái)聊去就那么點(diǎn)東西的人做朋友。

（2）多看點(diǎn)書，最好是英文書，你會(huì)了解整個(gè)地球不是唯獨(dú)你承受著壓力和非難。

（3）無(wú)聊時(shí)多背背單詞一定不會(huì)有錯(cuò)。人需要文化輸入，才能高品質(zhì)地藝術(shù)輸出。

（4）大膽追夢(mèng)，謹(jǐn)慎選擇，一個(gè)人在外，注意安全。

拿offer對(duì)于辛苦備戰(zhàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是莫大的安慰，不僅如此，對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生作品集的專業(yè)老師，以及奮戰(zhàn)在一線的申請(qǐng)老師來(lái)說(shuō)，整個(gè)過(guò)程更是一項(xiàng)難得的經(jīng)歷。那么Li同學(xué)相愛(ài)相殺的CHEN老師，對(duì)她又是什么評(píng)價(jià)呢？

ACG建筑工作室負(fù)責(zé)人陳老師點(diǎn)評(píng)：

Li是個(gè)非常有天賦的小姑娘，可能和從小耳濡目染的建筑世家環(huán)境也有關(guān)。常規(guī)的高中作品集深度并不能提起她的興趣，所以在和她的上課與交流過(guò)程中，我們也經(jīng)常會(huì)聊到其他領(lǐng)域和更深的建筑哲學(xué)理論。

從小學(xué)習(xí)美術(shù)的她，在方案構(gòu)思與靈感方面總有不同尋常的想法和讓人驚喜的表達(dá)。我對(duì)她的要求也早已不再是單純的一本預(yù)備建筑作品集那么簡(jiǎn)單，通過(guò)視頻剪輯表達(dá)作品、實(shí)體模型研究光影的運(yùn)用與變化、敘事性的插畫、個(gè)人網(wǎng)站的制作，Li同學(xué)把自己覺(jué)得好玩的和能玩的手法，都試了一遍。對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校這個(gè)事兒自然是水到渠成。

在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的糾結(jié)之后，最終在Pratt的大獎(jiǎng)offer和雪城的常規(guī)ad中，Li同學(xué)選擇了后者，也是相對(duì)理性的選擇。另外有個(gè)值得一提的小插曲：介于我們的上課經(jīng)常在互黑和互懟中進(jìn)行，我時(shí)常勸她要不要考慮一下插畫專業(yè)，反正她那么喜歡畫，她總是回答我要把專業(yè)和興趣分開，不想去學(xué)插畫。然后在上個(gè)月的時(shí)候，她突然給我曬了一張offer并伴隨著一陣得瑟，我點(diǎn)開一看是OCAD插畫專業(yè)的錄取。

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