藝術(shù)留學(xué)

首頁 > 藝術(shù)資訊 > 視傳美少女帶你解鎖港理工的通關(guān)秘籍!

視傳美少女帶你解鎖港理工的通關(guān)秘籍!

發(fā)布時間:2020-07-08 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

她申請的時間比較緊迫,除了作品集還需要準(zhǔn)備英語,但每次布置的作業(yè)都會超量完成,效果不理想會一遍遍的修改,我們申請的時間不算早,但最后還是拿到了期盼已久的offer,這完全是和她的努力堅持分不開的,這個結(jié)果也應(yīng)該是在預(yù)料之中,有付出才會有回報。

視覺傳達已不僅僅只局限于通過視覺向人們傳達信息,它已經(jīng)在潛移默化中調(diào)動我們身體的各個感官去感知這個豐富多彩的世界。雜志書籍,海報,logo,甚至一些動態(tài)影像和藝術(shù)裝置等都可以是他的表達,他的表現(xiàn)形式越來越廣泛,借助的媒介材料也越來越多樣。

今天我們的學(xué)員專訪來給大家介紹一位視覺傳達專業(yè)的小姐姐,看看明明可以靠顏值,卻偏愛拼實力的Chen同學(xué)是怎樣閃閃發(fā)光的!

 


【1】是什么原因選擇實踐設(shè)計專業(yè)呢?

 

我本科的專業(yè)是視覺傳達設(shè)計里的展示設(shè)計專業(yè),這個專業(yè)讓我接觸到了很多不同的設(shè)計領(lǐng)域的知識,包括各種軟件的使用以及呈現(xiàn)形式,這給我的作品集打下了一定的基礎(chǔ),因此我在做作品集的途中也盡可能的選擇了各種軟件來呈現(xiàn)每個作品,使其展現(xiàn)出作品的多元化。

我選擇實踐設(shè)計專業(yè)的原因是它與我本科所學(xué)的視覺傳達專業(yè)有著緊密的聯(lián)系,我認(rèn)為實踐設(shè)計是與商業(yè)設(shè)計相接軌的一個專業(yè),而我個人比較喜歡做商業(yè)設(shè)計,因此毫不猶豫選擇了這個專業(yè)。

 

 靈感源于生活,發(fā)現(xiàn)不一樣的世界 

 

2】申請過程中做了哪些準(zhǔn)備?通過哪些方式獲取靈感呢?

 

我在準(zhǔn)備申請的過程中常常去逛很多的設(shè)計網(wǎng)站,一有空就打開看看別人做的好的設(shè)計,再結(jié)合一下自己的設(shè)計是否有很大的差距,并研究一下如何改善,相關(guān)網(wǎng)站有Behance, Pinterest等。靈感的獲取主要是觀察身邊的一些新的事物,創(chuàng)作的靈感往往是生活中的一些細(xì)節(jié),注意觀察身邊小事就會發(fā)現(xiàn)靈感無處不在的。

 

3】作品集中哪個作品最滿意呢?

 

第一個項目HOTPOT是我6個項目中做最久的一個項目,有可能是需要用多種軟件實施的原因。對于人所周之的火鍋,我對它的再設(shè)計需要體現(xiàn)在可實際應(yīng)用的范圍之內(nèi),它不僅要美觀,而且要實用性。在生活中我想把火鍋這個團圓的理念體現(xiàn)出來,因此我設(shè)計了一種融合單人鍋和多人鍋的餐臺形式。

logo的應(yīng)用設(shè)計上,我采取了商周時期上出現(xiàn)的云雷紋作為logo的元素,引用了底部的弧線,象征著火鍋,弧線采用毛筆字來寫體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的底蘊。logo右上角的點就是食痣,象征著吃。

在油碟的設(shè)計上運用彎曲型碟形設(shè)計,做成一個小女孩的臉,如果人們倒入過多醬油那么就會注意到小女孩的臉會變圓,意味著攝取的醬油量已超標(biāo),提醒人們應(yīng)該健康飲食,油碟的圓形設(shè)計有利于節(jié)省擺放空間,也使其美觀。

我希望通過對火鍋的再設(shè)計,使得人們吃火鍋能夠更加便利,同時也希望通過設(shè)計火鍋讓世界各地的人發(fā)現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的精髓。

 

4】在創(chuàng)作過程中,你遇到過哪些有挑戰(zhàn)性的問題?是如何克服的呢?

 

最大的挑戰(zhàn)是在想法與實踐的差異,遇到設(shè)計的瓶頸期的那段時間,我想出來的東西與我做出來的效果不一樣,因此會很苦惱。

 

在與毛毛老師的交流中,老師時不時的給我說一些解決方法,因此我們嘗試用多種方式去達到想要的效果。我記得有幾次改版的效果毛毛老師一直不太滿意,整整2周都感覺沒有進展,那個時候毛毛老師意識到我比較著急就總會安慰我說這種情況很正常,過段時間就好了的,因此我們就嘗試了很多的方式,最后從多種形式中挑選出最合適的方案。

 

 這位老師審美獨到!

 

5】是什么原因選擇 ACG 助力你的申請?

 

我本科學(xué)校的一位學(xué)姐推薦ACG的,她也是毛毛老師的學(xué)生,然后考上了理想的學(xué)校。第一次見到毛毛老師那一刻,我就感覺這位老師審美獨到,講的課也非常的好,感覺在她身上能夠?qū)W習(xí)到很多東西,所以我毫不猶豫的選擇了ACG。

 

6】在 ACG 發(fā)生過什么印象深刻的事情呢?對哪位老師的印象最深刻?

 

印象最深刻的當(dāng)然是毛毛老師,她對每一位學(xué)生都特別的負(fù)責(zé),而且她對于學(xué)生的教學(xué)方式是因材施教的,根據(jù)每一個學(xué)生的專業(yè),感興趣的方式來展開調(diào)研,我認(rèn)為這種方式可以極大的激發(fā)我對設(shè)計的熱愛與靈感。

 

毛毛老師是個很隨和的人,我在她身邊總有一種親切感,因此我常常會把想法都跟毛毛老師商討,在討論過程中經(jīng)常出現(xiàn)很多靈感,這些靈感我認(rèn)為就是作品集的精髓。我記得最讓我感動的事情是有一次我的課程沒有講完,毛毛老師為了給我講完拖堂了20分鐘,講完已經(jīng)過了午飯時間了,就叫同事隨便幫她帶了個面包當(dāng)午飯,她快速的吃幾口又給下一位同學(xué)上課了。我當(dāng)時就感動了,眼淚偷偷地流了出來。這種類似的事情其實發(fā)生很多次了,我無數(shù)次的被這位敬業(yè)的老師感動著。

 

認(rèn)識毛毛老師之前都聽別人說毛毛老師特別的嚴(yán)厲,在與毛毛老師慢慢相處之后才發(fā)現(xiàn)毛毛老師其實是一位很逗逼的老師,她樂觀開朗,在課堂上常常是輕松愉快的。毛毛老師是我見過最負(fù)責(zé)任的老師了,她對于作品的一些細(xì)節(jié)可謂是雞蛋里挑骨頭,連一些微小的字間距都可以一眼看出,很多是我忽略的一些小細(xì)節(jié),她都認(rèn)為是極其重要且不可忽視的。

 

在版式上,毛毛老師具有很深厚的功底,她一看就知道我的版面怎么調(diào)整會更加的好看,然后迅速給我比劃兩下,我常常會秒懂然后恍然大悟的感嘆道:原來還可以這么調(diào)整。

 

 先有圓點,才有摯愛 

 

7】你最喜歡的藝術(shù)大師有哪些?他的作品對你的創(chuàng)作產(chǎn)生了哪些影響呢?

 

我有很多喜歡的藝術(shù)大師,在作品集的life項目中我引用了眾所周知的草間彌生,她的波點設(shè)計色彩艷麗,波點運動的規(guī)律其實也隱藏著很多生命的韻律。

生命由細(xì)胞組成,細(xì)胞其實也由無數(shù)個營養(yǎng)素相融而成的,這些營養(yǎng)素就像草間彌生所創(chuàng)作的無數(shù)個小點,相聚,融合。在這個項目中,我發(fā)現(xiàn)設(shè)計離不開生活,即便是最不起眼的一個圓,也是一種生命的一種表現(xiàn)形式。它的色彩濃烈,形狀大小亦可表現(xiàn)出生命的各種階段。

 

8】對于即將要開始的海外留學(xué)生活,有哪些計劃呢?

 

希望更多的創(chuàng)作作品,把作品盡量做到最好,體驗一下在不同地區(qū)上學(xué)的感覺,在香港能夠認(rèn)識到更多有趣的人以及創(chuàng)作更多有意思的作品。

 

9】對于自己的未來有什么樣的規(guī)劃呢?

 

我個人比較偏向于在香港讀完一年書就直接去工作,工作對于我來說是比較合適的選擇,可能也與我個人比較喜歡商業(yè)設(shè)計有關(guān)系,期望將來在設(shè)計公司工作能夠展現(xiàn)出屬于自己的設(shè)計,創(chuàng)作出更多好的作品。


10】有沒有想對學(xué)弟學(xué)妹說的話或者建議?

 

我感覺做作品集是一個循序漸進的過程,在其中一定要熱愛它,只有對它產(chǎn)生熱愛才可以盡自己所能做到最好。做作品集期間一定要注意觀察身邊事物,盡量多去嘗試不同類型的風(fēng)格設(shè)計,找到適合自己的又最能體現(xiàn)個人特色表現(xiàn)方式,會更加受到學(xué)校的青睞。

 

 作品集項目導(dǎo)師點評 

毛毛老師

 

視覺傳達工作室 負(fù)責(zé)人

德國布倫瑞克造型藝術(shù)學(xué)院

傳達設(shè)計專業(yè)

 

最初我們上課總是冷笑話,C是廣東人,我是北京人,所以語言表達上會有些差異,我說話帶兒化音,她聽起來有些費勁就小心翼翼的問:毛毛老師您說的是。。。。這個意思吧。我嘗試著說話注意發(fā)音和語速,但講的開心啦就會帶著一些所謂北京人的梗,本以為兩個人會哈哈大笑,但最后總是以冷笑話結(jié)尾,變成我尷尬的獨白:呵呵~~其實也沒啥好笑。這些難忘的經(jīng)歷是我們上課期間的小插曲。

 

我對C最深刻的印象其實還是她身處在壓力中的那種堅持,她每次都會提前半個小時到校區(qū),在自習(xí)室整理好上課內(nèi)容,把所有需要解決的問題羅列起來,所以我們的創(chuàng)作一直進行的比較順利,效率很高。


她申請的時間比較緊迫,除了作品集還需要準(zhǔn)備英語,但每次布置的作業(yè)都會超量完成,效果不理想會一遍遍的修改,我們申請的時間不算早,但最后還是拿到了期盼已久的offer,這完全是和她的努力堅持分不開的,這個結(jié)果也應(yīng)該是在預(yù)料之中,有付出才會有回報,這句話用在她的身上最合適不過啦,會想念你C,祝你一切順利,還有就是北京話的聽力不要有退步啊~

如果你對視覺傳達專業(yè)感興趣、

對視覺傳達院校感興趣、

或者想和毛毛老師的團隊學(xué)習(xí)視覺傳達專業(yè),

可以掃碼添加【小客服】咨詢詳情~

返回資訊列表

在線提問導(dǎo)師

Daisy Li

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 · 動畫

咨詢

熱門搜索

  • 美國留學(xué)
  • 英國留學(xué)
  • 純藝
  • 日本留學(xué)
  • 服裝設(shè)計
  • 倫敦藝術(shù)大學(xué)
  • 動畫
  • 皇家藝術(shù)學(xué)院
  • 帕森斯
  • 羅德島
藝術(shù)留學(xué)評估

申請專業(yè):