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用音樂打動(dòng)粉絲,用作品集打動(dòng)倫藝金斯頓

發(fā)布時(shí)間:2020-04-14 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

今天專訪的主角就是一位熱愛電子音樂的帥氣boy——即刻電音參賽選手、網(wǎng)易云評(píng)論2萬+、個(gè)人單曲抖音播放1億+次、各大音樂平臺(tái)流量藝人,已具備成熟藝人發(fā)展條件和資源平臺(tái),為什么要選擇出國繼續(xù)深造?他到底用怎樣優(yōu)秀的作品集打動(dòng)世界頂級(jí)藝術(shù)專業(yè)院校的招生官?并拿到本科直錄offer?

如今,電子音樂在國內(nèi)主流音樂的發(fā)展中尚處萌芽,大部分聽眾對(duì)于這種風(fēng)格的認(rèn)知也很有限,提起電子音樂,很多人腦海里浮現(xiàn)的都是EDM,是蹦迪。

其實(shí)電子音樂制作是九十年代隨著電腦的產(chǎn)生興起而興起的一種,在電腦上完成制作的音樂。最基本的配備:一臺(tái)較高端電腦,聲卡,合成器(或MIDI鍵盤)。

電子音樂制作專業(yè)英文名不盡相同,有Music Technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。這個(gè)專業(yè)注重音樂與技術(shù)的融合,是培養(yǎng)技術(shù)全面的應(yīng)用創(chuàng)作型專業(yè)人才的一個(gè)新型的交叉學(xué)科,是培養(yǎng)集電子音樂制作、計(jì)算機(jī)音樂技術(shù)、錄音藝術(shù)及現(xiàn)代音頻技術(shù)、作曲于一身,能為廣播、影視、廣告、動(dòng)漫、游戲等制作音樂的復(fù)合型高級(jí)電子音樂制作人才。

 

我們今天專訪的主角就是一位熱愛電子音樂的帥氣boy——即刻電音參賽選手、網(wǎng)易云評(píng)論2+、個(gè)人單曲抖音播放1+次、各大音樂平臺(tái)流量藝人,已具備成熟藝人發(fā)展條件和資源平臺(tái),為什么要選擇出國繼續(xù)深造?他到底用怎樣優(yōu)秀的作品集打動(dòng)世界頂級(jí)藝術(shù)專業(yè)院校的招生官?并拿到本科直錄offer?

 




 01 他的音樂還有更多可能性 

 

為什么會(huì)選擇學(xué)習(xí)音樂專業(yè)?

 

我從高中的時(shí)候就開始了電子音樂的制作,那時(shí)候都還是很懵懂的狀態(tài),一心只想朝著商業(yè)EDM還有職業(yè)制作人的角度發(fā)展,后來2015年我上大學(xué)的時(shí)候有幸接觸到更廣泛的電子音樂知識(shí)還有各種各樣的制作人,他們開拓了我的視野,讓我重新建立了對(duì)電子音樂的審美還有價(jià)值觀。我決定退學(xué)去驗(yàn)證一下我的想法,于是來到上海去到像:Red 8 studioDirtyClassRoom、在嘻哈還有主流電子音樂市場(chǎng)比較出名的工作室及藝人那里學(xué)習(xí)DJ和一定的制作技術(shù)。

 

從那以后我以比較商業(yè)和主流的電子音樂制作為主開始開拓我的市場(chǎng),同時(shí)并在全國范圍內(nèi)以Performance DJ的方式演出,并且獲得了不錯(cuò)的反響,趕上了2016-17年全國商業(yè)EDM發(fā)展的一波小高潮,繼而簽約了我的廠牌Pillz開始更加商業(yè)和職業(yè)的工作直到現(xiàn)在。

 

那段時(shí)間我參加了很多商業(yè)活動(dòng)還有音樂節(jié)以后,我收到了騰訊視頻與燦星一同打造的電子音樂綜藝節(jié)目《即刻電音》的邀請(qǐng),前往上海錄制。這個(gè)過程中,發(fā)生了很多事情,經(jīng)歷了內(nèi)心比較大的變化,很多我個(gè)人難以接受的商業(yè)現(xiàn)象還有產(chǎn)業(yè)內(nèi)奇怪的生態(tài)使得我開始抵觸過度商業(yè)化并且缺乏一定程度文化背景的電子音樂。我決定自己潛心學(xué)習(xí)一段時(shí)間,然后重返校園,學(xué)習(xí)更加能夠滿足我審美需要的電子音樂。



 

在做個(gè)決定之前,實(shí)在有太多體會(huì),以前我本人也并沒有接受過系統(tǒng)的音樂培訓(xùn),都當(dāng)個(gè)有趣的東西自己在玩,后來發(fā)現(xiàn),有些審美還有想法上的追求,并不是閉門造車就能夠解決的,所以我想去一些電子音樂還有聲音比較有意思的專業(yè)去進(jìn)行更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

 

什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)音樂?為什么想堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂?

 

初三接觸了一些,高二下學(xué)期開始能做點(diǎn)小玩意,時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)久,記不太清楚了,都是自學(xué)。

 

開始覺得電子音樂很好聽,好奇很多sound design的方法,覺得利用合成器還有軟件的方式制作音樂很自由,沒有什么條條框框。后來就覺得電子音樂可以說是沒有上限了,玩出花樣來很費(fèi)腦子,再加上很長時(shí)間以來心態(tài)上的變化,覺得還是得多學(xué)。

 

為什么選擇在ACG進(jìn)行音樂作品集培訓(xùn)?

 

因?yàn)楫?dāng)時(shí)Vito老師和姚老師給我講到了交互聲音設(shè)計(jì)的一些有趣想法和點(diǎn)子,并且分析了我對(duì)于比較喜歡的專業(yè)所具備的優(yōu)勢(shì),講了對(duì)于作品集材料和內(nèi)容的方向,對(duì)于市場(chǎng)上的一些現(xiàn)象的看法老師們也可以和我進(jìn)行很好的溝通,我感覺非常投緣并且有實(shí)用性。最重要的一個(gè)原因:老師們都這么nice,又帥,又漂亮。

 

在學(xué)習(xí)音樂的過程中,遇到過哪些困難,是如何克服的?

 

遇到過很多技術(shù)瓶頸,比如說我很早開始自學(xué)過程時(shí)樂理不精,母帶混音奇爛,和聲一塌糊涂。后來努力學(xué)了學(xué),看書,看油管,基本上滿足了我當(dāng)時(shí)的需要。在準(zhǔn)備作品集的時(shí)候很多技術(shù)上的問題,我都直接是和皮老師還有姚老師溝通,都進(jìn)行了有效的解決,但是以前自學(xué)時(shí)確實(shí)花了挺多時(shí)間。

 

簡單評(píng)價(jià)一下你的專業(yè)授課老師們。

 

Vito老師嘿嘿嘿,我們課余還經(jīng)常聊我的一些雜七雜八的事,關(guān)于音樂、還有人生什么的,皮老師一語中的,我沒表現(xiàn)出來,但是心里的壓力一直都能被化解,這使得我在準(zhǔn)備作品集階段比較高效。

 

有什么問題皮老師都能引導(dǎo)我找到方法,我時(shí)間比較緊張,但是解決問題的速度很快,皮老師教我的東西很適合我持續(xù)發(fā)展和鉆研下去。后來準(zhǔn)備完作品集,我發(fā)起了一張電子音樂合輯《Connection》。邀請(qǐng)皮老師時(shí),他毅然決然的答應(yīng)了,還給我發(fā)了他以前非常的作品,甚是激動(dòng),我以后還要繼續(xù)和老師一起搞東西??!



 

簡單評(píng)價(jià)一下自己的作品集成果,和預(yù)期效果一樣嗎? 

 

我的方向調(diào)整了兩三次,由大到小,我總是開始以一個(gè)什么很難懂,沒什么聯(lián)系的科學(xué)理論入手,但是實(shí)施的方案并不是很實(shí)際,所以到最后我決定用我能夠控制的所有材料靜下心來從聲音的概念上尋找靈感,最后的作品是我近幾年來發(fā)自內(nèi)心創(chuàng)作的血肉之軀之一,做完感覺很釋放!但是我認(rèn)為細(xì)節(jié)肯定還能更好,因?yàn)槲业臅r(shí)間比較倉促。



 

創(chuàng)作過程中,最令你印象深刻的人或事是什么?  

 

2020年一月份我比較喜歡的一位中國電子音樂藝術(shù)家-Howie Lee 在成都演出時(shí),我通過Anti-General的介紹和他交流,他給我的一些創(chuàng)作建議還有對(duì)于留學(xué)這件事的看法,信息量巨大,把我們都說的開懷大笑,但是我靜下來,仔細(xì)思索,會(huì)覺得很有道理,并且是很直白的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)之談,很干的干貨。

 

最喜歡的音樂人是誰?為什么會(huì)喜歡他/她?  

 

其實(shí)各個(gè)風(fēng)格都有那么一兩個(gè)比較喜歡的,最喜歡的是黑川良一,還有剛剛提到的Howie Lee。

 

黑川良一就像是我對(duì)于聲音設(shè)計(jì)概念方式的啟蒙者,我認(rèn)為他總是試圖用最具數(shù)字感的聲音設(shè)計(jì)結(jié)合視覺來表現(xiàn)他對(duì)于科學(xué),哲學(xué),社會(huì)等的理解,我認(rèn)為他的作品概念高于他的設(shè)計(jì),但是這樣的設(shè)計(jì)放在概念里又非常具有強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊力,不過我往往還是更關(guān)注他的概念。

黑川良一作品

 

Howie Lee給我感覺就是很釋放,和國際接軌,很多他自己的抽象批判還有隱喻色彩,很難參透,我覺得還真得他自己解釋我才能懂!我就看看熱鬧,覺得很厲害,視覺還有交互方面的設(shè)計(jì)非常詼諧,但是你一看就知道這東西放那,就是好玩有意思,人格魅力和作品質(zhì)量征服了我。

Howie Lee

 

如何評(píng)價(jià)自己的音樂風(fēng)格?  

 

前期比較商業(yè)吧,缺乏內(nèi)涵,缺少自己的想法,被市場(chǎng)需求帶著走;前中期過于炫技術(shù),秀音色,依舊比較商業(yè);中期開始好很多,會(huì)融入一些自己的想法;后期,哈哈哈,學(xué)習(xí)去!(只是最近幾年的前中后,我現(xiàn)在還是前期)

 

未來的音樂夢(mèng)想/就業(yè)目標(biāo)是什么?   

 

希望能夠通過我的作品讓更多的普通聽眾或者有這方面需求的人意識(shí)到,音樂不止是音樂,聲音也不止是聲音,藝術(shù)形式能夠融匯貫通。

 

我的想法人們能接收到就行,接收不到也沒關(guān)系,主要看做的項(xiàng)目我覺得OKOK。

 

對(duì)于學(xué)校的錄取結(jié)果是否滿意?對(duì)未來的學(xué)弟學(xué)妹們有什么寄語?   

 

挺滿意的,想去的學(xué)校有了!

 

想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說,努力攻克作品的時(shí)候別小看商業(yè)作品和經(jīng)驗(yàn)的能力,它們往往能讓你從顯而易見的切入點(diǎn)來判斷未來自己會(huì)從事的產(chǎn)業(yè),會(huì)面對(duì)的問題,還能幫助自己理解對(duì)產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式還有藝術(shù)需求的權(quán)衡。

 

它的用武之地不在于能賺多少錢(當(dāng)然能賺到不俗的經(jīng)費(fèi)也不錯(cuò)),而在于為自己未來積累一定的審美基礎(chǔ),藝術(shù)上限也許模糊,但是審美下限的開拓也是相對(duì)需要的。不要歧視它,商業(yè)不是什么壞事情,機(jī)會(huì)到了能多參加就試著參加,碰到的人和事情也能夠讓自己對(duì)現(xiàn)階段的作品還有希望學(xué)習(xí)的某個(gè)能力有所期望。



 

對(duì)ACG的老師們有什么話想說?   

 

由衷感謝我的所有老師!這次的經(jīng)歷來之不易,這次的決定深謀遠(yuǎn)慮,我會(huì)把它記在我重要的一步上。謝謝大家的努力!

 

 02 明星導(dǎo)師強(qiáng)勢(shì)輔助 

 

Vito老師

教育背景

 

英國皇家伯明翰音樂學(xué)院-?樂技術(shù)碩士

蘇州大學(xué)國際?樂學(xué)院-?樂學(xué)士

上海?點(diǎn)音樂工作室?樂工程短期進(jìn)修

 

任教專業(yè):音樂制作&聲音設(shè)計(jì)

Vito老師課堂

 

 藝術(shù)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)  

 

比天賦更重要的是努力+勤奮   

 

L在學(xué)習(xí)之前就已經(jīng)在EDM制作方面小有造詣了,自己也有成熟的商業(yè)EDM作品。但是在聲音藝術(shù)這一方面,嘉豪幾乎是沒有任何經(jīng)驗(yàn)的,而且他來的時(shí)候時(shí)間非常趕,只有幾個(gè)月就要提交作品了。我也一度擔(dān)心是否能夠在這么趕的時(shí)間里,順利的幫李同學(xué)申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校。但是嘉豪非常努力。每次上課的時(shí)候我們的進(jìn)度都非???,即便課上的知識(shí)量很大,但是回課的時(shí)候他都能夠把任務(wù)完成,并且超量完成。所以我也對(duì)他越來越有信心,因?yàn)樗粌H目標(biāo)明確,而且非常勤奮。

 

我們希望培養(yǎng)的,不只是專業(yè)能力單一維度的提升   

 

除了跟我的課,我們還安排了和動(dòng)畫老師,電影老師的課程,并且給李同學(xué)創(chuàng)造與其他專業(yè)的同學(xué)跨界合作的機(jī)會(huì)。所以最終我們趕在Deadline的前幾天圓滿的完成了作品集部分,產(chǎn)出了非常優(yōu)質(zhì)的作品!完成提交之后就是等待結(jié)果,他出色的作品集不出所料的接到了很多學(xué)校的offer。

 

最擔(dān)心的問題是能否直接申請(qǐng)到本科——除了作品集的優(yōu)秀,文書,面試這些內(nèi)容同樣重要。所以我們?cè)诿嬖囍坝肿隽朔浅3浞值臏?zhǔn)備工作,把每一個(gè)可能出現(xiàn)的問題都反復(fù)預(yù)演,并找好回答的角度。最終,他在面試的當(dāng)時(shí)就拿到了本科直錄的Offer,喜大普奔!

 

跟L上課是一件非常愉快的事情,教學(xué)相長,我也得到了很多。希望他在人生的下一個(gè)階段里,可以繼續(xù)發(fā)光!

 顧問老師點(diǎn)評(píng) 

 

初見李同學(xué),是在他跑遍了北上所有作品集機(jī)構(gòu)后,來到成都ACG。第一次遇見帶著自己的音響設(shè)備,只為了想要向我們?nèi)轿徽故咀约旱囊魳穼I(yè)和作品的學(xué)生。也讓我第一次感受到了學(xué)生對(duì)于音樂的熱愛及執(zhí)著。

 

當(dāng)時(shí)沒人知道他的抖音播放1億次,各大平臺(tái)都有非常多的粉絲。他是一個(gè)非常帥氣且努力低調(diào)的做堅(jiān)持自己音樂的音樂人,從放棄原本的專業(yè),自學(xué),不斷求學(xué)并到做音樂簽約藝人,再到參加比賽,他一直都在不斷更新和尋找自己最想要追求的音樂風(fēng)格,并想做到最好,讓大家看到。

 

所以,他堅(jiān)定的選擇了倫藝的聲音藝術(shù)專業(yè),并選擇跟ACG一起努力沖刺目標(biāo)。最終能獲得心儀學(xué)校的offer,可以說天道勤酬。希望李同學(xué)在未來的音樂發(fā)展道路上,越來越好,繼續(xù)勇往直前!

今天的分享就到這里啦~我們看到的L看似幸運(yùn)的申請(qǐng)過程也并不是一帆風(fēng)順,這期間離不開學(xué)生自己超強(qiáng)的自主能力、和老師之間完美的配合和定制化的課程輔助。ACG專注打造全方位教學(xué),幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)定制化的未來!

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