Helen
教學(xué)專業(yè)：動(dòng)畫(huà)
畢業(yè)院校：赫特福德大學(xué)
學(xué)位：碩士
向他提問(wèn)
性格開(kāi)朗，興趣廣泛，平時(shí)喜歡看音樂(lè)劇和做手工，屬于INTJ人格，嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。個(gè)人教學(xué)風(fēng)格輕松，愉悅，做朋友的感覺(jué)。注重學(xué)生的創(chuàng)意，靈感，基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)。
23年參與過(guò)央視“經(jīng)典之夜”視覺(jué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 21年跟隨教授參與制作過(guò)英國(guó)Forward Arts Foundation的詩(shī)歌動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作 畢業(yè)設(shè)計(jì)“絲季”獲得過(guò)兩岸新銳設(shè)計(jì)競(jìng)賽華燦獎(jiǎng) 實(shí)習(xí)期間參與過(guò)嗶哩嗶哩2D動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目 21年參與過(guò)伊利場(chǎng)景，包頭城市規(guī)劃館渲染等項(xiàng)目 參與過(guò)臨沂燈光水秀樓體視覺(jué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 參與過(guò)黑龍江旅發(fā)大會(huì)視覺(jué)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，前路漫漫且燦燦。
HOT ISSUES
問(wèn)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)研究生，需要重新申請(qǐng)本科嗎？
答跨專業(yè)申請(qǐng)英國(guó)服裝設(shè)計(jì)名校的專業(yè)碩士，是有一定難度的。原本申請(qǐng)這些名校的申請(qǐng)者就比較多，如果本科沒(méi)有專業(yè)背景，申請(qǐng)的難度會(huì)更高。美國(guó)相對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)難度低一些。但ACG建議：最好從本科階段就打好專業(yè)基礎(chǔ)。因?yàn)樵诒究齐A段是真正的服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)階段，很多基本的內(nèi)容和設(shè)計(jì)理念都是在本科階段完成的。研究生更傾向于對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有一定研究的，以及對(duì)某個(gè)點(diǎn)比較感興趣想深入研究的學(xué)生。
346
問(wèn)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)作品集需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容？
答服裝設(shè)計(jì)專業(yè)作品集包含五個(gè)部分：（1）靈感；（2）分析調(diào)研。這部分是對(duì)于靈感的歷史材料和邏輯關(guān)聯(lián)性作分析和材料準(zhǔn)備；（3）發(fā)展。發(fā)展的過(guò)程包括了從靈感挖掘出服裝的材料、面色以及具體細(xì)節(jié)；（4）草圖。這就是經(jīng)常聽(tīng)到的sketchbook，類似視覺(jué)日記，面試時(shí)會(huì)一并交給面試官作為評(píng)判依據(jù)之一。（5）成品。成品包含了成衣和成衣拍攝兩個(gè)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)主流的留學(xué)國(guó)家以美國(guó)、英國(guó)為主，歐洲部分國(guó)家也一些非常受歡迎的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校。
186
熱點(diǎn)問(wèn)什么是作品集？申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)的作品集要求高嗎？
答申請(qǐng)藝術(shù)院校時(shí)，針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合，一般由4-5個(gè)project組成。不同于國(guó)內(nèi)院校畢業(yè)設(shè)計(jì)與課程創(chuàng)作，作品在專業(yè)性、創(chuàng)意性，國(guó)際化方面都有更深入的要求，是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的核心，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)力。
530
熱點(diǎn)
